13．化學物質(zhì)的使用與人體健康密切相關，下列做法會對人體健康造成危害的是（　　）
A．碳酸鈣用作牙膏的摩擦劑B．生石灰用作食品包裝中的干燥劑
C．甲醛用作家庭裝修材料的粘合劑D．植物油用作菜刀的防銹劑

分析 A、碳酸鈣用作牙膏的摩擦劑，能使牙齒刷得更干凈；
B、根據(jù)生石灰能與水反應生成氫氧化鈣分析；
C、根據(jù)甲醛是一種致癌物質(zhì)進行分析；
D、根據(jù)植物油無毒進行分析．

解答 解：A、碳酸鈣用作牙膏的摩擦劑，能使牙齒刷得更干凈，不會對人體健康造成危害，故A不符合題意；
B、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，除去食品中的水分，不會對人體健康造成危害，故B不符合題意；
C、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結構，是一種致癌物質(zhì)，會對人體健康造成危害，故C符合題意；
D、植物油無毒，可用作菜刀的防銹劑，不會對人體健康造成危害，故D不符合題意．
故選C．

點評 化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
A．CO和CO2化學性質(zhì)不同--分子的構成不同
B．聞到遠處飯菜的香味--分子在不斷的運動
C．水通電分解--分子在化學變化中可以再分
D．夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子受熱時體積變大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是（　　）
A．葡萄糖、纖維素都是有機高分子化合物
B．青菜、黃瓜中含的蛋白質(zhì)最多
C．常溫下油脂都呈固態(tài)
D．淀粉與碘作用呈藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施，能減少PM2.5污染的是（　�。�
A．提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電B．提倡使用液化石油氣作燃料
C．提倡多開私家車出行D．提倡使用清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列粒子中，不能直接構成物質(zhì)的是（　�。�
A．分子B．原子C．離子D．中子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖三個實驗均為探究質(zhì)量守恒定律的實驗，請回答
（1）A實驗中錐形瓶內(nèi)細沙的作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂，氣球的作用是防止氣體逸出；
（2）B實驗中反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，一段時間后觀察B實驗中燒杯內(nèi)物質(zhì)，看到的現(xiàn)象是溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象能直接得出質(zhì)量守恒定律的實驗是AC（填字母），不能直接得出正確結論的實驗中失敗的原因是鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體向空氣中逸出；
（4）由以上實驗說明，在探究質(zhì)量守恒定律時，需注意的是如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應，就必須用密閉的容器．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室有一包白色固體，可能含有無水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種，現(xiàn)做如下實驗：
①取少量白色固體加足量的水溶解，過濾得大量沉淀和無色溶液．
②向過濾所得的沉淀中加入少量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有氣體產(chǎn)生，再過濾，濾液無色．回答下列問題：
（1）僅根據(jù)第一步實驗現(xiàn)象的描述，你認為白色固體中污水硫酸銅不存在．（選填“存在”、“不存在”或“不能確定”）．
（2）根據(jù)兩步實驗的現(xiàn)象，你認為該白色固體中不能確定是否含有的物質(zhì)是KCl（填化學式），沉淀部分溶解的化學反應方程式是BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
量筒讀數(shù)		B．
液體加熱		C．
稀釋濃硫酸		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是幾種固體的溶解度曲線．
（1）10℃時，這幾種固體中硝酸鉀的溶解度最�。�
（2）向燒杯中加入100g水，將含160g硝酸鉀和10g氯化鈉的混合物加入該燒杯中，溶解配成80℃的溶液，再冷卻到10℃，燒杯中析出的固體的名稱是硝酸鉀，質(zhì)量是140g．當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可采用降溫（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結晶的方法提純硝酸鉀．
（3）如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

用如圖2表示的序號表示配制溶液的正確操作順序③②④⑤①，如圖所示的配制過程還有兩種儀器未畫出，它們是藥匙、膠頭滴管．將100g氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由10%增大為20%，若保持溶劑質(zhì)量不變，需加氯化鈉固體的質(zhì)量是12.5g．

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