根據(jù)下列實(shí)驗報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法.
實(shí)驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如下圖所示)

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①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測溶液溫度
(1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是______.
(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為______.
(3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實(shí)驗?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
(1)因為氫氧化鈉是一種強(qiáng)堿,具有強(qiáng)烈的腐蝕性,所以使用時要注意安全.
故答案為:氫氧化鈉具有腐蝕性
(2)溫度計不能用來攪拌,這樣可能使水銀球破裂,應(yīng)用玻璃棒攪拌.
故答案為:應(yīng)用玻璃棒攪拌.
(3)實(shí)驗?zāi)康氖菧y氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化,需要測出溶解前后的溫度.
故答案為:不能;因為沒有測量加入氫氧化鈉固體前水的溫度.
練習(xí)冊系列答案
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35、根據(jù)下列實(shí)驗報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法.
實(shí)驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如下圖所示)

①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測溶液溫度
(1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是
氫氧化納具有腐蝕性

(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為
使用玻璃棒攪拌

(3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實(shí)驗?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法.
實(shí)驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如圖所示)

(1)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌

(2)圖示③中錯誤操作改正后,上述實(shí)驗?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
不能;因為沒有測量加入氫氧化鈉固體前水的溫度
不能;因為沒有測量加入氫氧化鈉固體前水的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列實(shí)驗報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法.
實(shí)驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如下圖所示)

①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測溶液溫度
(1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是______.
(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為______.
(3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實(shí)驗?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗報告回答問題:

上圖中文字信息如下:

活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化

探究的目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況:學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法。

實(shí)驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水。

操作過程(如圖所示)

①加適量水  ②加適量氫氧化鈉  ③攪拌至完全溶解  ④測溶液溫度

(1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是( )。

(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為( )。

(3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實(shí)驗?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固全溶解的前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省威海市文登實(shí)驗中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下列實(shí)驗報告回答問題:
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實(shí)驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如圖所示)

(1)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為______.
(2)圖示③中錯誤操作改正后,上述實(shí)驗?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
______.

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