下面是某興趣小組同學做的3個小實驗。根據(jù)實驗內容回答下列問題(儀器的固定裝置已經省略)。
(1)若甲中為二氧化錳,連接甲乙裝置,______________(填開關“K1”和“K2”的操作),從分液漏斗向甲中加入適量雙氧水,該實驗可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。甲中發(fā)生反應的化學方程式為____________________。
(2)若甲中為水,丙中為紅色溶液,連接甲丙,打開K1,關閉K2,從分液漏斗向甲中加入某藥品后,丙中只看到溶液由紅色變?yōu)闊o色。寫出丙中發(fā)生反應的化學方程式______。
(3)若甲中為二氧化碳(K1、K2關閉),連接甲丁,從分液漏斗向甲中加入適量的澄清石灰水,一段時間后,打開K1,整個實驗過程中甲中觀察到現(xiàn)象是______________________。
MnO2
(1)關閉K1,打開K2;
解析試題分析:(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解,生成水和氧氣,故反應的化學方程式為2H2O22H2O + O2↑;由于在雙氧水加入后,下端的導氣管口會被液封,且氣體的密度都較小,會從上面的管口逸出,故需關閉K1,打開K2。
(2)根據(jù)“只看到丙中溶液由紅色變?yōu)闊o色”,說明丙中溶液原為滴有酚酞的堿液,遇到了來自于甲中的酸,酸中和了丙中的堿,故酚酞變?yōu)闊o色,且該酸堿中和反應無其他現(xiàn)象;再根據(jù)題意,“連接甲丙,打開K1,關閉K2,從分液漏斗向甲中加入某藥品后,丙中只看到溶液由紅色變?yōu)闊o色”,說明甲中的酸是在氣壓的作用下,從下端的導氣管口進入丙的,而甲中原有水,由此可知,從分液漏斗向甲中加入的是濃硫酸,遇水放熱使甲中氣體膨脹,壓強增大,從而將硫酸壓入丙,與其中的堿液反應,如2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O。
(3)若甲中為二氧化碳(K1、K2關閉),連接甲丁,從分液漏斗向甲中加入適量的澄清石灰水,二者反應生成碳酸鈣沉淀,故可見澄清石灰水變渾濁;一段時間后,打開K1,由于甲中氣體減少,壓強減小,故在大氣壓的作用下,丁中稀鹽酸會被倒吸入甲,與之前反應生成的碳酸鈣沉淀反應,生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體,故可見有無色氣泡產生,渾濁減少。
考點:氧氣的實驗室制法,中和反應及其應用,堿的化學性質,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣,書寫化學方程式、
點評:對于驗證型實驗探究,要熟記物質的性質或變化規(guī)律,根據(jù)給出的實驗設計方案,進行實驗、分析和探究,并通過觀察、記錄和分析的實驗現(xiàn)象,來驗證該物質的性質或變化規(guī)律等。
科目:初中化學 來源: 題型:
序號 | 實驗裝置 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象、解釋或結論 |
(1) |
①關閉活塞K,給木炭加熱. ②熄滅酒精燈,待木炭冷卻后,打開活塞K,通入氧氣. ③點燃酒精燈,給木炭加熱. |
①木炭不燃燒. ②木炭不燃燒. ③木炭燃燒. 由此說明可燃物燃燒的條件是 與氧氣接觸、溫度達到著火點. . | |
(2) |
打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K,將稀硫酸注入小試管中. |
觀察到的現(xiàn)象是 小試管中有大量氣泡產生,試管外壁干燥的試紙無變化,潤濕的試紙由紫色變?yōu)榧t色,且下層試紙先變紅 ,由此說明二氧化碳的性質是二氧化碳能與水反應且密度比空氣大 . | |
(3) |
打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K,將水注入人字形管中. |
觀察到的現(xiàn)象是 飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出 ,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉溶于水放熱,熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低 硝酸銨溶于水吸熱,硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低 . |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年北京市豐臺區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
下面是某興趣小組同學做的3個小實驗.根據(jù)實驗內容回答下列問題(儀器的固定裝置已經省略).
(1)若甲中為二氧化錳,連接甲乙裝置, (填開關“K1”和“K2”的操作),從分液漏斗向甲中加入適量雙氧水,該實驗可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸.甲中發(fā)生反應的化學方程式為 .
(2)若甲中為水,丙中為紅色溶液,連接甲丙,打開K1,關閉K2,從分液漏斗向甲中加入某藥品后,丙中只看到溶液由紅色變?yōu)闊o色.寫出丙中發(fā)生反應的化學方程式 .
(3)若甲中為二氧化碳(K1、K2關閉),連接甲丁,從分液漏斗向甲中加入適量的澄清石灰水,一段時間后,打開K1,整個實驗過程中甲中觀察到現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學 來源:豐臺區(qū)一模 題型:問答題
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