分析 根據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析解答,燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變推斷另一種物質(zhì)的化學(xué)式.
解答 解:(1)過(guò)氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)是氧氣,該反應(yīng)放出大量的熱,提供熱量達(dá)到棉花的著火點(diǎn).
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,過(guò)氧化鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素,生成了氧氣,故另一種物質(zhì)中一定含有鈉元素和氫元素;
故答案為:(1)氧氣 放出;
(2)氫元素 鈉元素.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是燃燒的條件以及常見(jiàn)的物質(zhì)間的反應(yīng)和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
點(diǎn)燃紙張,在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 | 說(shuō)明紙張燃燒有水生成 |
再將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方 | 澄清的石灰水變渾濁 | 說(shuō)明紙張燃燒有二氧化碳生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合物 | B. | 化合物 | C. | 純凈物 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定質(zhì)量的溶液稀釋時(shí)加入水質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量的變化 | |
B. | t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等 | |
C. | 向NaOH溶液中加鹽酸時(shí),溶液PH的變化 | |
D. | 用AB兩份等質(zhì)量等濃度的雙氧水制取氧氣,A中加入了二氧化錳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患佝僂病 | B. | 引起貧血 | C. | 產(chǎn)生齲齒 | D. | 骨質(zhì)疏松 |
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