11．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/td>
B．“酒香不怕巷不深”，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隔
D．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、由于分子之間有間隔，間隔隨溫度的升高而增大，所以變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，分子的大小不變．不正確．
B、“酒香不怕巷子深”，是因?yàn)榫葡阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香．正確．
C、25m3的石油氣可以裝入0.024m3鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減�。蜌夥肿又g有一定的間隔，在加壓時(shí)分子之間的間隔變小，正確．
D、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，是因?yàn)樵诩訜釙r(shí)氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后汞原子、氧原子分別重新組合形成氧分子，金屬汞，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．長(zhǎng)江商報(bào)消息3月23日起，宜昌市五峰土家族自治縣相繼發(fā)生散裝白酒致人死亡事件，至25日晚10時(shí)，已有4人因疑似甲醇中毒死亡，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結(jié)構(gòu)可如圖所示的模型表示．從模型可看出甲醇由三種元素組成，其的化學(xué)式為CH4O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某興趣小組設(shè)計(jì)了探究Zn、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的四組方案，你認(rèn)為不可行的是（　　）
A．在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和鐵片
B．在兩支試管中各裝少許Fe SO4溶液，分別加入鋅片和銅片
C．向三支盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中的試管中，分別加入鋅片，鐵片和銅片
D．向盛有ZnSO4溶液和CuSO4溶液的兩支試管里分別加入鐵片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　�。�
A．離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子
B．紅磷和白磷都是由磷元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同
C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．把點(diǎn)燃的蠟燭伸進(jìn)干燥的有氧氣的集氣瓶里，待燃燒停止，冷卻后，集氣瓶壁出現(xiàn)水珠，說(shuō)明蠟燭中一定含有氫元素；燃燒之后再向瓶里倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭中還一定含有碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．水是生命之源，飲用水安全備受關(guān)注．
（1）除去C02中少量的C0，選用的方法中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）配制50g5%的氯化鈉溶液，若量取水的體積時(shí)，俯視量筒讀數(shù)，所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．（填“偏大”“偏小”或“不變”，下同）
（3）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用．則所制得氧氣的質(zhì)量增加．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于化肥的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．NH4Cl與熟石灰混合有刺激性氣味氣體放出
B．（NH4）2SO4屬于復(fù)合肥料
C．農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種
D．從外觀即可把NH4NO3與KCl區(qū)別開(kāi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．水是一種重要的自然資源．
（1）污水很遠(yuǎn)就能聞到臭味，是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｐ刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
（2）水廠處理水時(shí)，有時(shí)會(huì)向水中加明礬，此過(guò)程發(fā)生的是物理（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．日常生活中，降低水硬度的方法是煮沸．
（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．
（4）凈化水過(guò)程中活性炭起吸附作用．
（5）既要?dú)缂?xì)菌，又要得到純凈的水，可以通過(guò)蒸餾 操作來(lái)實(shí)現(xiàn)．
（6）電解水時(shí)，在水中加硫酸鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（7）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管A中收集的氣體是氫氣，試管B中收集的氣體可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．A-E是五種不同類別的常見(jiàn)物質(zhì)：鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、鹽酸中的某一種，B常用于中和酸性土壤，E屬于酸類．他們之間的關(guān)系如圖，（其中實(shí)線表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，虛線表示物質(zhì)間不能相互反應(yīng)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）E的化學(xué)式為HCl，B的化學(xué)式為Ca（OH）2．
（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）虛線相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是HCl→CO2或HCl→CuCl2．

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