【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，春天到了，小紅和家人準(zhǔn)備回老家探親。一早出門前，打掃衛(wèi)生時用到了消毒液。

（1）消毒液成分中，______________中 Cl元素的化合價為+1價。

（2）網(wǎng)上查閱到工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入燒堿溶液中可制取消毒液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

【答案】NaClO 2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O

【解析】

（1）NaClO中鈉元素顯+1價。氧元素顯-2價，根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則，可知NaClO中Cl的化合價為+1價，氯化鈉中Cl的化合價為-1價。消毒液成分中，NaClO中 Cl元素的化合價為+1價；

（2）氯氣（Cl2）通入燒堿溶液中可制取消毒液，成分為NaCl和NaClO，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常選用下圖中部分裝置制取并收集氣體，請回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①___________，②___________；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選______，該反應(yīng)的方程式為：_______，若用D裝置收集O2，集滿O2的集氣瓶應(yīng)______放在桌面上（填“正”或“倒”）；

（3）若用B裝置制取二氧化碳，有關(guān)反應(yīng)的方程式是：________，如果想要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，還需要E、F裝置，正確的連接順序是a-____-_____-____；

（4）裝置B與裝置C相比較，裝置C的優(yōu)點是：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸，堿，鹽是有廣泛用途的重要化學(xué)物質(zhì)．試完成下列人關(guān)探究．

（1）實驗室里有一瓶敞口放置的濃鹽酸，它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與放置天數(shù)的關(guān)系如圖A所示．假設(shè)水不蒸發(fā)，分析濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的原因為____．

（2）觀察圖B中的裝置，向事先收集滿CO2氣體的錐形瓶中倒入一定量的氫氧化鈉溶液，塞緊瓶塞振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是_____．

（3）饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，它們有一個共同特點是面團中有許多小孔．根據(jù)發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機酸等）可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實，說明碳酸氫鈉在其中的作用為____．

（4）在常溫下將HCl、NaCl、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3等幾種溶液兩兩混合．

①當(dāng)HCl與NaOH或Ca（OH）2溶液后，雖然發(fā)生了反應(yīng)，但觀察不到明顯現(xiàn)象．請你設(shè)計一個實驗方案證明它們確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．_____

②若混合后溶液的質(zhì)量減少，試寫出所有可能的組合_____．

③將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸逐滴加入Na2CO3溶液中，若產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量有如圖C所示關(guān)系，則a的數(shù)值為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：

①2個氫原子____________；②二氧化氮分子____________ ；

③氫氧根離子 ____________；④五氧化二磷中氧元素的化合價 ____________．

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【題目】金以剛折，水以柔成。

（1）生活中可用_____來區(qū)別硬水和軟水。

（2）下列做法中，水用來隔絕空氣的是______(填序號)。

（3）如圖是KCl、NaCl、MgSO4的溶解度曲線。

① 下列說法正確的是______。

A 溫度升高溶解度增大

B 20℃時100g水能溶解36g的NaCl

C 0℃時溶解度大�。�KCl>MgSO4>NaCl

② 40℃時，將100 g水加入45 gKCl中，充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（精確到0.1%）。

③ 在80℃時，KCl、MgSO4混合的飽和溶液，要得到少量純凈的MgSO4晶體，可采用的方法是______、過濾。

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【題目】利用如圖裝置進行空氣中氧氣含量測定實驗。

實驗裝置

實驗操作

I．向玻璃管和水槽內(nèi)加適量的水，在燃燒匙里放足量紅磷，塞緊塞子，上下移動水槽至兩邊水面相平于玻璃管的零刻度位置。

II．接通電源，待紅磷燃燒，斷開電源。

III．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，水不再進入玻璃管時，上下移動水槽至兩邊水面相平。

(1)實驗中加入足量紅磷的目的是_____，該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)實驗結(jié)束后，玻璃管內(nèi)水面最終到達刻度線_____(填數(shù)字序號)處。

(3)實驗操作I、III中，上下移動水槽至兩邊水面相平的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末。欲確定R的成分，請你一起完成：

（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置。

（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是 。

（3）待不再產(chǎn)生氣泡時，再進行 （填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是 。

（4）寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)的基本類型屬于 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。

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【題目】(16分)實驗室利用圖8實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖8中儀器甲、乙的名稱：甲____________，乙____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖8中的______（填標(biāo)號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____________(填“a”或“b”）端通入。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在____________(填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是____________。

（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對固液殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖8中____（填標(biāo)號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是___________。

②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________，

析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。

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【題目】2017年5月，中國科學(xué)院，國家語言文字工作委員會，全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會，正式向社會發(fā)布115號等元素的中文名稱，115號元素的相關(guān)信息如圖所示，有關(guān)該元素說法不正確的是( )

A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為115

C. 元素名稱為鏌 D. 元素符號為Mc

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