分析 (1)根據(jù)各種儀器的名稱、用途和使用方法進行分析;
(2)根據(jù)制取氧氣結(jié)束的注意事項進行分析;
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進行分析;
(4)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣.
解答 解:(1)圖中儀器a是試管,常用作反應(yīng)容器;b是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:試管;集氣瓶.
(2)實驗結(jié)束時,應(yīng)先把導管移出水面,再停止加熱,防止水槽中水倒流,炸裂試管.
故填:應(yīng)先把導管移出水面.
(3)制取并收集干燥的氧氣時,可以用①或②制取氧氣,濃硫酸具有吸水性,所以制取并收集干燥的氧氣,應(yīng)該用③裝置干燥氧氣;因為是收集干燥的氧氣,應(yīng)該用④裝置收集.
故填:AB.
(4)若選擇②制取氧氣,分液漏斗盛裝的藥品是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
故填:過氧化氫溶液;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分離液態(tài)空氣制取的“液氧” | |
B. | 稀有氣體 | |
C. | 實驗室用氯酸鉀制取氧氣后的剩余固體 | |
D. | 水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽能溶于水,具有咸味 | B. | 干冰可使周圍環(huán)境溫度降低 | ||
C. | 銅能夠?qū)щ?/td> | D. | 銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都沒有發(fā)生變化 | |
B. | 實驗室用氯酸鉀制取氧氣一定要加熱才能發(fā)生 | |
C. | 工業(yè)生產(chǎn)中用空氣來制取氧氣,發(fā)生的是化學變化 | |
D. | 把木炭放入氧氣瓶中就會發(fā)生燃燒,發(fā)生的是化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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