通常狀況下,①水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體,②在101KPa,4℃時水的密度最大,約為1g•cm﹣3.③在此壓強下,將水加熱到100℃就可以使其變成水蒸氣.④在通電的條件下,水能分解出氫氣和氧氣.⑤水是一種寶貴的自然資源.
請回答下列問題:
(1)水的物理性質有: ;
(2)水的化學性質有: ;
(3)上述敘述中的物理變化是 .
化學性質與物理性質的差別及應用;化學變化和物理變化的判別. | |
專題: | 物質的性質與用途. |
分析: | 物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質.化學性質主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等.物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質.物理性質主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等. |
解答: | 解:(1)①水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體,②在101KPa,4℃時水的密度最大,約為1g•cm﹣3.這些性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于水的物理性質.故填:①②. (2)④在通電的條件下,水能分解出氫氣和氧氣需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于水的化學性質.故填:④ (3)③在此壓強下,將水加熱到100℃就可以使其變成水蒸氣,變化過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.故填:③. |
點評: | 本題主要考查了物質的性質和用途等方面的內容.完成此題,可以依據具體的描述做出判斷. |
科目:初中化學 來源: 題型:
關于電解水實驗的敘述正確的是( 。
| A. | 與試管A相連的是電源的正極 |
| B. | 試管B產生的氣體能使帶火星的木條復燃 |
| C. | 水的電解試驗得出水是由氫氣和氧氣組成的 |
| D. | 試管A產生的氣體能使帶火星的木條復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于分子、原子的敘述中,不正確的是( )
A分子是由原子構成的
B化學變化中,原子是最小的微粒 C分子可再分,而原子不可再分
D化學反應的本質是分子破裂,原子重組
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科目:初中化學 來源: 題型:
去除熱水瓶膽內的水垢(主要成分為碳酸鈣),最好采用的方法是( 。
| A. | 敲擊后用大量的水沖洗 | B. | 在煤氣爐上煅燒 |
| C. | 加適量熱的食醋浸泡后用水沖洗 | D. | 加入石灰水浸泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖,試根據題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 ;裝置A中發(fā)生的文字表達式為
,
裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于
。
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從 (填“c端”或“d端”)通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗相關現(xiàn)象的描述正確的是( 。
| A. | 磷在氧氣中燃燒產生大量白色煙霧 |
| B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
| C. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 |
| D. | 蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水 |
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