化學是在分子原子基礎上研究物質和創(chuàng)造物質，下列結論和原因不相符的是（　�。�
A、H2O2和H2O性質不同，是因為分子構成不同
B、FeCl3溶液和FeCl2溶液顏色不同，是因為陽離子不同
C、稀鹽酸和稀硫酸性質相似，是因為陽離子相同
D、Na2CO3溶液和NaOH溶液都能使無色酚酞溶液變紅，是因為陽離子相同
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題,酸的化學性質,堿的化學性質
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、H2O2和H2O性質不同，是因為它們分子的構成不同的，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確．
B、FeCl3溶液和FeCl2溶液顏色不同，是因為它們的陽離子不同（分別是鐵離子、亞鐵離子），故選項解釋正確．
C、稀鹽酸和稀硫酸性質相似，是因為陽離子相同（都是氫離子），故選項解釋正確．
D、Na2CO3溶液和NaOH溶液都能使無色酚酞溶液變紅，是因為它們均具有堿性，而不是因為陽離子相同，故選項解釋錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

類推是化學學習常用的思維方法，以下類推結果：①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應；  ②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③同種分子構成的物質一定是純凈物，則純凈物一定都是由同種分子構成的； ④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物． 其中錯誤的是（　�。�
A、只有①②④B、只有①②③
C、只有②③④D、全部

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器里放入四種物質，使其在一定條件下充分反應，測得數(shù)據(jù)如表，則下列表述正確的是（　　）
四種物質 甲 乙 丙 丁
反應前質量（g） 25 15 1 5
反應后質量（g） 11 未測 1[ 22
A、甲與乙反應的質量比為14：3
B、丙一定是催化劑
C、乙全部發(fā)生了反應
D、未測值為3g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中，其成分或主要成分可以用同一化學式表示的是（　�。�
A、干冰、冰
B、生石灰、消石灰
C、純堿、燒堿
D、石灰石、大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列例舉的是生活中常見的物質的pH，你認為數(shù)據(jù)不合理的是（　�。�
A、橙汁pH=4
B、胃液pH=12
C、肥皂水pH=11
D、食醋pH=3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�
A、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
B、用食鹽水除去水瓶內的水垢
C、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
D、用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水

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科目：初中化學 來源： 題型：

相同數(shù)目的氦氣與氫分子的質量比為（　�。�
A、2：1B、1：1
C、4：1D、8：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗”實驗設計中，為了同時測出氨氣和二氧化碳氣體，設計了如圖的裝置（固定裝置已略去），依據(jù)原理的敘述不正確的是（　�。�
A、二氧化碳密度比空氣大
B、氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
C、氨氣密度比空氣大
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a：
 
，
（2）該小組想用B裝置來制取CO2，所用藥品名稱為
 
；反應化學方程式：
 
．氣體應從F裝置的
 
端通入（填“c”或“d”）．
（3）該小組在制取CO2的時侯，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應仍在發(fā)生，因此，他們想設計一個能隨時控制反應的發(fā)生與停止的裝置，你覺得如圖2Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現(xiàn)上述意圖的是
 
．

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