（2010?眉山）身邊處處有化學(xué)，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)將以下物質(zhì)按要求填入空格中（填編號(hào)）：①食醋  ②煤氣  ③氫氧化鈣  ④碘酸鉀（KIO3）⑤二氧化碳
（1） 中的有毒氣體易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)死亡．
（2）加碘食鹽中提供碘元素的物質(zhì)是 ．
（3）熱水瓶中少量水垢可用 除去．
（4）適量的 可以改良酸性土壤．
【答案】分析：（1）根據(jù)水煤氣的主要成分及一氧化碳毒性的原理分析即可，水煤氣的主要成分是CO、H2，一氧化碳有毒是因?yàn)橐谎趸己芤着c血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而降低血紅蛋白與氧氣的結(jié)合能力，造成生物體內(nèi)缺氧，
（2）含“碘”食鹽中的碘指的是KIO3中的碘元素，而不是碘單質(zhì)，
（3）根據(jù)水垢的主要成分是CaCO3，醋酸可以與CaCO3反應(yīng)，
（4）堿性物質(zhì)可以改良酸性土壤，但還必須經(jīng)濟(jì)適用，且對(duì)農(nóng)作物無害，如：CaO、Ca（OH）2
解答：解：（1）水煤氣中含有CO，CO有毒，
故答案為：②
（2）含“碘”食鹽中的碘指的是KIO3中的碘元素，
故答案為：④
（3）水垢的主要成分是CaCO3，醋酸可以與CaCO3反應(yīng)，所以醋酸可以除去水垢，
故答案為：①
（4）CaO或Ca（OH）2可以用來改良酸性土壤，
故答案為：③
點(diǎn)評(píng)：此題屬于與生產(chǎn)、生活相關(guān)的題目，同學(xué)們普遍在這方面的答分不高，但這方面的知識(shí)課本上都有，所以這需要同學(xué)們多注重課本．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?眉山）在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
物   質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）211616
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）17m611

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?眉山）在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，發(fā)生如下反應(yīng)：3NaOH+AlCl3=Al（OH）3↓+3NaCl，Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，NaAlO2易溶于水．下列圖象不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?眉山）實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：
按要求回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱
酒精燈
酒精燈
、
量筒
量筒
．
（2）某同學(xué)選用B和D兩種裝置，則他是否能制取并測(cè)量氫氣的體積？
是
是
（填“是”或“否”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A和C裝置可制取氧氣，請(qǐng)寫出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3═2KCl+3O2↑
2KClO3═2KCl+3O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?眉山）實(shí)驗(yàn)表明濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)．經(jīng)查閱資料得知：
①SO2可使澄清石灰水變渾濁；
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；
④CuSO4為白色粉末，遇水可生成膽礬．
在對(duì)該反應(yīng)的產(chǎn)物的探究中需用下列A、B、C裝置：

請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答下列問題：
（1）濃硫酸與焦炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：
C+2H2SO4（濃）?X↑+2SO2↑+2H2O 則生成物X的化學(xué)式為
CO2
CO2
．
（2）若要證明產(chǎn)物中有水，則要用
A
A
裝置（填裝置的編號(hào)）．
（3）若按B、A、C的順序組裝，不能證明產(chǎn)物
H2O
H2O
．
（4）若按C、B、A的順序組裝，則能證明產(chǎn)物
SO2
SO2
．
（5）若要證明這三種產(chǎn)物，正確的組裝順序是
ABC
ABC
，裝置B中的品紅Ⅰ的作用是
證明產(chǎn)物中的SO2
證明產(chǎn)物中的SO2
，品紅Ⅱ的作用是
檢驗(yàn)SO2是否完全反應(yīng)
檢驗(yàn)SO2是否完全反應(yīng)
．

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