Question

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答：
變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是

 

；變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是

 

．
（已知：●代表氧原子，代表硫原子）

Answer 1

考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用

專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型

分析：根據(jù)圖示中的變化情況分析，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化．

解答：解：從圖可以看出，變化Ⅰ是二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成了三氧化硫，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；變化Ⅱ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故答案為：化學(xué)變化；物理變化．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又用到了物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的變化的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．