【題目】檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（ ）
A.聽到尖銳的爆鳴聲
B.聽到輕微的爆鳴聲
C.未聽到聲音
D.試管炸裂

【答案】B
【解析】解：檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下（是因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝獾男。┮平凭珶艋鹧�，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到微弱的“噗噗”的聲音或輕微的爆鳴聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈；未聽到聲音，氫氣不一定純凈，也可能是氫氣含量極少，導(dǎo)致未聽到聲音．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
A.鋁
B.鐵
C.硅
D.氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)”），其中玻璃棒的作用是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論．
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和 ．
（5）實(shí)驗(yàn)E中的集氣瓶里裝滿水的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）不同．
A.中子數(shù)
B.質(zhì)子數(shù)
C.核外電子數(shù)與中子數(shù)之和
D.相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na、Cl五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①人體胃液中含有的酸；②天然氣的主要成分；
③能供給呼吸的氣體；④發(fā)酵粉的主要成分小蘇打 ．
（2）2016年3月20日無(wú)錫國(guó)際馬拉松賽事的口號(hào)是：“人在畫中跑”，這幅美麗的畫卷指
的就是太湖．某同學(xué)對(duì)太湖水的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究．
①可以采用來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度．
②自制簡(jiǎn)易凈水器凈化湖水，其中活性炭起到和過濾的作用．
③日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是 ．
④如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ．
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）在高溫下煉鐵： ．
（4）甲烷在空氣中燃燒： ．
（5）鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)： ．
（6）苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì)： ．
（7）消石灰放在空氣中變質(zhì)： ．
（8）硫酸和燒堿反應(yīng)： ．
（9）硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)： ．
（10）氯化鈉溶液和硝酸銀溶液： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.糧食釀酒
B.干冰升華
C.光合作用
D.食物消化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C，D四種物質(zhì)之間存在如下反應(yīng)：A+B=C+D，（未注明反應(yīng)條件）下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)可能表示的是氧化反應(yīng)
C.該反應(yīng)不能表示實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
D.該反應(yīng)可表示鎂在空氣中燃燒

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