分析、比較、歸納、概括、分類、總結(jié)是我們中學(xué)生必須具備的一種能力,如圖展示的生活中的兩種物質(zhì)的用途的圖示,請根據(jù)所學(xué)知識(shí),自擬分類標(biāo)準(zhǔn),對以下圖示進(jìn)行分類.

分類標(biāo)準(zhǔn):
氧氣用途
氧氣用途
,所含序號(hào)
②④⑤
②④⑤
分析:運(yùn)用氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,常溫下可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),主要用途是支持燃燒和維持呼吸解答.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng),氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣、防腐劑,生產(chǎn)化肥等.
解答:解:②醫(yī)療是運(yùn)用氧氣支持呼吸屬氧氣的用途;④煉鋼是運(yùn)用氧氣支持燃燒的性質(zhì),屬氧氣的用途;⑤氣焊氣割是運(yùn)用氧氣支持燃燒的性質(zhì),屬氧氣的用途.
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng),氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣、防腐劑、冷凍劑等用來保鮮,生產(chǎn)化肥等.故答案為:氧氣用途(氮?dú)庥猛荆虎冖堍荩á佗邰蓿?/div>
點(diǎn)評:在化學(xué)中分類是一種很重要的學(xué)習(xí)方法,但是分類的依據(jù)不同,分類的結(jié)果也不同,所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)按不同的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)
稀鹽酸 稀硫酸  稀鹽酸 稀硫酸 稀硫酸 稀鹽酸   稀鹽酸 稀硫酸

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,分析、比較和歸納而得出的結(jié)論有(至少答3條):
酸能跟某些金屬氧化物反應(yīng)
;
酸能跟某些鹽反應(yīng)

酸能跟多種活潑金屬反應(yīng)

(2)指出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)和生活等方面的實(shí)際應(yīng)用(至少答3條).
鹽酸可用于除鐵銹
;
鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制取H2
;
氯化鋇溶液可用于檢驗(yàn)SO42-的存在 或石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

47、進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn)(如圖所示)

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,分析、比較和歸納而得出的結(jié)論有(至少答3條):
酸能跟某些金屬氧化物反應(yīng)

酸能跟多種活潑金屬反應(yīng)
;
酸能跟某些鹽反應(yīng)

(2)指出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室、生活和生產(chǎn)等方面的實(shí)際應(yīng)用(至少答3條).
鹽酸可用于除鐵銹

鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制取H2
;
氯化鋇溶液可用于檢驗(yàn)SO42-的存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析、比較、歸納是重要的學(xué)習(xí)方法.對下列三個(gè)化學(xué)方程式分析比較后,歸納不正確的是( 。
①CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑   ②2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑   ③2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年陜西省重點(diǎn)中學(xué)八校聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn)(如圖所示)

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,分析、比較和歸納而得出的結(jié)論有(至少答3條):
①______;
②______;
③______.
(2)指出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室、生活和生產(chǎn)等方面的實(shí)際應(yīng)用(至少答3條).
①______;
②______;
③______.

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