空氣是一種重要的自然資源.通過2個(gè)多月的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的視角來進(jìn)一步認(rèn)識空氣.
(1)空氣中含量最多的兩種元素是組成的化合物是
NO(其他氮氧化合物也可)
NO(其他氮氧化合物也可)
(用元素符號表示);空氣是混合物而不是純凈物的依據(jù)是
空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)
空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)

(2)現(xiàn)代科技的發(fā)展,為人類的生活帶來了很大的轉(zhuǎn)變,但是同時(shí)也給我們的生存家園--地球帶來了較多的負(fù)面影響.比如大量燒煤會(huì)產(chǎn)生
SO2
SO2
(填化學(xué)式,下同)造成酸雨,化石燃料的大量使用產(chǎn)生
CO2
CO2
造成溫室效應(yīng);而汽車尾氣中含有的二氧化氮造成的光化學(xué)煙霧對人體的健康也造成了很大的危害,所以我們需要積極行動(dòng)起來,保護(hù)我們的家園.
(3)課本中用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
.紅磷燃燒過后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),由此推知氮(dú)獾囊稽c(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是
不燃燒,不支持燃燒
不燃燒,不支持燃燒

(4)在空氣中點(diǎn)燃木炭,木炭只能發(fā)紅、放熱,在盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)能劇烈燃燒,發(fā)出白光.木炭在空氣、氧氣中燃燒均生成是
CO2
CO2
(填化學(xué)式).你認(rèn)為兩種不同現(xiàn)象能說明
燃燒與氧氣濃度有關(guān).
燃燒與氧氣濃度有關(guān).
分析:(1)根據(jù)混合物的定義解答
(2)根據(jù)酸雨、溫室效應(yīng)的氣體解答;
(3)根據(jù)紅磷燃燒的化學(xué)方程式及現(xiàn)象推斷氮?dú)獾男再|(zhì);
(4)根據(jù)木炭燃燒的生成物及現(xiàn)象解答.
解答:解:(1)空氣中含量最多的兩種元素是氮元素和氧元素,組成化合物是NO、NO2;空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì),因此空氣是混合物;
(2)煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫,會(huì)形成酸雨,化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,造成溫室效應(yīng);
(3)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5紅磷燃燒過后,集氣瓶內(nèi)的氣體不燃燒不支持燃燒.
(4)木炭在空氣中或在氧氣中燃燒都生成二氧化碳,但燃燒現(xiàn)象不同,說明燃燒現(xiàn)象與氧氣濃度有關(guān).
點(diǎn)評:可燃物燃燒現(xiàn)象與氧氣濃度有關(guān),在氧氣中燃燒劇烈是因?yàn)檠鯕鉂舛却螅?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種重要的自然資源.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),更要保護(hù)空氣.
(1)氧氣約占空氣總體積的
 
.人類生存離不開氧氣,克服高原反應(yīng)的方法之一是吸入氧氣,其原因是
 

(2)下列變化中,沒有氧氣參加的是
 
(填序號).
A.天然氣燃燒        B.光合作用        C.食物變質(zhì)       D.電解水
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是
 
(填序號).
①提倡綠色出行          ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷    ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種重要的自然資源.低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.
(1)請將下列空氣的各種成分和相應(yīng)的用途連線.
(2)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
含碳燃料的燃燒
含碳燃料的燃燒
; 
(3)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)“理念的是(填序號)

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②大力發(fā)展火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(4)請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排“的做法
隨手關(guān)燈(或步行代替乘車等)
隨手關(guān)燈(或步行代替乘車等)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種重要的自然 資源.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),更要保護(hù)空氣.
(1)下列變化中,沒有氧氣參加的是
BD
BD

A.天然氣燃燒    B.光合作用    C.食物變質(zhì)    D.電解水
(2)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O

(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是
①③⑤
①③⑤
(填序號).
①提倡綠色出行       ②大力發(fā)展火力發(fā)電      、垩兄坪烷_發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷       ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

空氣是一種重要的自然 資源.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),更要保護(hù)空氣.
(1)下列變化中,沒有氧氣參加的是______
A.天然氣燃燒    B.光合作用    C.食物變質(zhì)    D.電解水
(2)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是______(填序號).
①提倡綠色出行       ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷      、菰鰪(qiáng)室內(nèi)自然采光.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

空氣是一種重要的自然 資源.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),更要保護(hù)空氣.
(1)下列變化中,沒有氧氣參加的是______
A.天然氣燃燒    B.光合作用    C.食物變質(zhì)    D.電解水
(2)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是______(填序號).
①提倡綠色出行       ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷      、菰鰪(qiáng)室內(nèi)自然采光.

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