下列事實(shí)或現(xiàn)象不涉及分子性質(zhì)的是（　�。�
A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
B、樟腦丸的“消失”
C、熱脹冷縮
D、海綿吸水
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，涉及分子性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、樟腦丸的“消失”，是因?yàn)檎聊X丸的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，涉及分子性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的有間隔，分子間的間隔隨著溫度的改變而改變，涉及分子性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、海綿吸水，是因?yàn)楹＞d中有許多空隙，不涉及分子性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）天然氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
；
（2）液氨有望成為新一代綠色能源．氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，且釋放大量熱量．該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是
 
（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們中考時(shí)需用2B鉛筆，鉛筆芯的主要成分是（　　）
A、鉛B、石墨
C、金剛石D、二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B兩種物質(zhì)，20℃時(shí)，A物質(zhì)1克溶于10克水中即達(dá)飽和，B物質(zhì)160克全部溶于1000克水中即達(dá)飽和，下列關(guān)于20℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)溶解性大小的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、A＞BB、A＜B
C、A=BD、不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)
氧氣
 
；四氧化三鐵
 
；過(guò)氧化氫
 
二氧化硫
 
．磷
 
；鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)能用分子觀點(diǎn)解釋的是
 

A．柳絮紛飛   B．氣體容易被壓縮  C．銅能導(dǎo)電    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法．分類(lèi)要有一定的標(biāo)準(zhǔn)．如果按照物質(zhì)的組成對(duì)空氣、純堿、氧氣、燒堿、水、硫酸六種物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，則圖中虛線框內(nèi)的物質(zhì)①、②、③、④、⑤、⑥依次為（　�。�
A、空氣、硫酸、純堿、燒堿、水、氧氣
B、空氣、硫酸、燒堿、純堿、水、氧氣
C、空氣、硫酸、燒堿、純堿、氧氣、水
D、空氣、硫酸、純堿、燒堿、氧氣、水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們?cè)诠ぷ魃钪袨榱朔乐故鹿食２捎靡恍┌踩胧┫铝写胧┌踩氖牵ā　。?/div>
A、到溶洞探險(xiǎn)，打火把照亮
B、到小煤窯挖煤，用火把照明
C、掏沼氣池前進(jìn)行燈火試驗(yàn)
D、用燃著的木條檢驗(yàn)液化石油氣是否泄漏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)取該樣品10g，加入稀鹽酸至不再有氣體產(chǎn)生為止，得到2.2g二氧化碳．
（1）計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案