下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是(   )
A.凈化后的空氣B.部分結(jié)冰的蒸餾水
C.加碘食鹽D.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水
B
A、空氣中含有氮?dú)、氧氣等物質(zhì),屬于混合物;
B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
C、鋁合金中含有鋁和一些其它物質(zhì),屬于混合物;
D、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物.
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在H2、H2O、Ca(OH) 2、H2SO4四種物質(zhì)中都含有 (    )
A.兩個氫原子B.氫元素C.兩個氫元素D.1個氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

海水通過日曬能得到粗鹽,說明海水是
A.純凈物B.化合物C.混合物D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年四川南充,10題)下列關(guān)于煤、石油和天然氣的說法錯誤的是
A.在地球上的蘊(yùn)藏量都是有限的B.都是可再生能源
C.都屬于混合物D.完全燃燒時都有二氧化碳生成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10福建省福州14.)(4分)在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______               __,所屬基本反應(yīng)類型是__   __________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時,我們常對物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類.現(xiàn)將氫氣、一氧化碳、鐵、紅磷、氧化銅、二氧化碳共六種物質(zhì)分組,下列分組及依據(jù)不完全正確的是
組別
組內(nèi)物質(zhì)
分組的依據(jù)
A
氫氣、一氧化碳、二氧化碳
常溫下都是氣體
B
氫氣、鐵、紅磷
都是單質(zhì)
C
一氧化碳、氧化銅、二氧化碳
都是非金屬氧化物
D
氫氣、一氧化碳、紅磷
都是可燃物
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

【10烏魯木齊市】12.(4分)下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白。

(1)屬于金額元素的是 ① (填序號),其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為 ② ,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成 ③ 離子。
(2)寫出地單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒化學(xué)方程式                           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年重慶綦江,19題)我國以食鹽加碘方式防治碘缺乏病,碘鹽就是在普通食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)。
碘酸鉀中碘元素(I)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________________。
碘酸鉀高溫下容易分解,所以炒菜宜在起鍋前才加食鹽。有人認(rèn)為高溫下碘酸鉀會首先分解為碘化鉀,化學(xué)方程式是2KIO3  2KI+3O2↑,該反應(yīng)前后,碘元素的化合價是_____(填“升高”、“降低”或“改變”)。
日本地震造成了核泄漏,我國部分地區(qū)監(jiān)測到了極微量的人工放射性核素碘-131,該碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示。碘元素的核電荷數(shù)是________;下列原子對應(yīng)的元素與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________。           
      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年山東濟(jì)南,7題) 通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),下列有關(guān)說法中,錯誤的是
A.水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化
B.在化學(xué)變化中,分子可以分,原子也可以分
C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子
D.復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換

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