如圖所示,燒杯中質(zhì)量相等的鐵圈和銀圈用一根絕緣細絲相連,在兩者之間,并用一根絕緣細絲吊住,并使其在水中保持平衡,然后小心地向燒杯中央滴入CuSO4溶液,反應(yīng)一段時間后,觀察到的現(xiàn)象為
A、D
A、D
(從下列選項中選擇字母填空).
A.鐵圈表面有紅色的物質(zhì)析出   B.銀圈表面有紅色的物質(zhì)析出
C.銀圈下沉,鐵圈上浮         D.銀圈上浮,鐵圈下沉    E.仍保持平衡
試寫出有關(guān)的化學方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
分析:可利用金屬活動性順序并結(jié)合反應(yīng)時質(zhì)量的變化解決,鐵銀銅三者的活動性順序是鐵>銅>銀,所以鐵可以置換出銅,但銀不能置換出銅,銅是紅色固體;鐵與硫酸銅反應(yīng)時一個鐵原子正好置換出一個銅原子,依據(jù)其相對原子質(zhì)量可對質(zhì)量的改變進行判斷,從而得到結(jié)論;并依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式.
解答:解:鐵的金屬活動性比銅強,故鐵圈能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,銅是紅色固體,銀的活動性比銅弱,不與硫酸銅溶液反應(yīng),故A正確,B錯誤;
反應(yīng)時一個鐵原子正好置換出一個銅原子,鐵的相對原子質(zhì)量是56,銅的相對原子質(zhì)量是64,由此可知,鐵圈的質(zhì)量增加;銀不與硫酸銅溶液反應(yīng),故銀圈的質(zhì)量不變;所以鐵圈向下傾斜,銀圈上浮,故D正確,CE錯誤;
故答案為:
A、D;
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
點評:解題時根據(jù)金屬活動性順序中前面的金屬才能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,并結(jié)合質(zhì)量變化關(guān)系判斷鐵圈和銀圈的質(zhì)量變化情況.
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科目:初中化學 來源: 題型:

23、如圖所示,燒杯中質(zhì)量相等的鐵圈和銀圈用一根絕緣細絲相連,再兩者之間,同樣用一根絕緣細絲吊住,并使其在水中保持平衡,然后小心地從燒杯中央滴入CuSO4溶液,反應(yīng)一段時間后,觀察鐵圈、銀圈的現(xiàn)象分別為
鐵圈向下傾斜
.試寫出有關(guān)的化學方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,燒杯中質(zhì)量相等的鐵圈和銀圈用一根絕緣細絲相連,在兩者之間,并用一根絕緣細絲吊住,并使其在水中保持平衡,然后小心地向燒杯中央滴入CuSO4溶液,反應(yīng)一段時間后,觀察到的現(xiàn)象為______(從下列選項中選擇字母填空).
A.鐵圈表面有紅色的物質(zhì)析出   B.銀圈表面有紅色的物質(zhì)析出
C.銀圈下沉,鐵圈上浮         D.銀圈上浮,鐵圈下沉    E.仍保持平衡
試寫出有關(guān)的化學方程式______.
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科目:初中化學 來源:2011年江西省初中化學競賽輔導精選試題(解析版) 題型:解答題

如圖所示,燒杯中質(zhì)量相等的鐵圈和銀圈用一根絕緣細絲相連,再兩者之間,同樣用一根絕緣細絲吊住,并使其在水中保持平衡,然后小心地從燒杯中央滴入CuSO4溶液,反應(yīng)一段時間后,觀察鐵圈、銀圈的現(xiàn)象分別為______.試寫出有關(guān)的化學方程式______.

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省揚州市梅嶺中學中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,燒杯中質(zhì)量相等的鐵圈和銀圈用一根絕緣細絲相連,在兩者之間,并用一根絕緣細絲吊住,并使其在水中保持平衡,然后小心地向燒杯中央滴入CuSO4溶液,反應(yīng)一段時間后,觀察到的現(xiàn)象為    (從下列選項中選擇字母填空).
A.鐵圈表面有紅色的物質(zhì)析出   B.銀圈表面有紅色的物質(zhì)析出
C.銀圈下沉,鐵圈上浮         D.銀圈上浮,鐵圈下沉    E.仍保持平衡
試寫出有關(guān)的化學方程式   

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