11．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，完成下列實驗．

（1）圖1實驗?zāi)康氖牵簻y定空氣中氧氣的含量，實驗過程中觀察到氣球怎樣變化：先變大然后縮��；實驗中加入足量白磷的目的：將錐形瓶內(nèi)的空氣完全反應(yīng)
（2）圖2的操作會造成什么后果：酸液飛濺．

分析 （1）根據(jù)白磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，可以驗證空氣的成分進行分析；
（2）根據(jù)濃硫酸的密度大于水的密度，濃硫酸溶于水放出大量的熱進行分析．

解答 解：（1）白磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，可以驗證空氣的成分，所以圖1實驗?zāi)康氖牵簻y定空氣中氧氣的含量，實驗過程中觀察到氣球的變化：先變大然后縮��；實驗中加入足量白磷的目的：將錐形瓶內(nèi)的空氣完全反應(yīng)；
（2）濃硫酸的密度大于水的密度，濃硫酸溶于水放出大量的熱，當水加入濃硫酸中，水浮在濃硫酸的上面，放出的熱量不能及時散失，造成酸液飛濺．
故答案為：（1）測定空氣中氧氣的含量，先變大然后縮小，將錐形瓶內(nèi)的空氣完全反應(yīng)；
（2）酸液飛濺．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在一個密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)前后測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g4043.64.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測1312.610.8
下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．反應(yīng)生成的P和Q的質(zhì)量比為3：2
C．待測值為24
D．N和P的相對分子質(zhì)量之比一定為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室利用紅磷和白磷兩種可燃物進行了以下實驗，請分別回答下列問題．

（1）通過實驗1可以測定空氣中氧氣含量點燃燃燒匙中的紅磷，迅速插入集氣瓶，可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生大量白煙，一段時間后紅磷熄滅，冷卻后，打開止水夾，可觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，進入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，進入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的現(xiàn)象，可達到實驗的目的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）通過實驗2可以探究燃燒的條件．燒杯中有熱水，a、b、c三個位置分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒，整個過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是先膨脹，后縮小 （先變大，后變�。產(chǎn)與b 對比，說明燃燒需要的條件是可燃物要與空氣或氧氣接觸，a與c對比，說明燃燒的條件是可燃物的溫度要達到著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“冰毒”是毒性極強的毒品之一，其化學(xué)式為C10H15N，下列有關(guān)冰毒解釋錯誤的是（　�。�
A．冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物
B．冰毒是由10個碳原子和15個氫原子和1個氮原子構(gòu)成的
C．冰毒中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有地殼中含量最多的元素，B為無色液體，C為黑色固體、D是石灰石的主要成分．B轉(zhuǎn)化為A的條件是通電，A在點燃條件下生成C．圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略）．
（1）A、E的化學(xué)式分別是O2、Ca（OH）2．
（2）B→A的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）A→C的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）E轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．小明的媽媽經(jīng)常為小明蒸堿面饅頭吃，有一次小明仔細查看了包裝說明，發(fā)現(xiàn)此品牌中碳酸鈉含量大于98%．他從家里帶樣品來學(xué)校實驗室檢驗其中碳酸鈉含量是否屬實．現(xiàn)準確稱取11g試樣放在燒杯中，向其中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)（忽略CO2溶于水），共用去稀鹽酸50g，此時燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量為56.6g（雜質(zhì)不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)）．試計算：
（1）生成CO2質(zhì)量是4.4g．
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？判斷樣品中碳酸鈉含量與標簽是否相符？（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）所用稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)化學(xué)家和化學(xué)史的敘述不正確的是（　　）
A．造紙、制火藥、燒瓷器是我國古代三大化學(xué)工藝
B．英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制出元素周期表
C．首先得出空氣由氮氣和氧氣組成的是法國科學(xué)家拉瓦錫
D．我國化學(xué)家侯德榜在改進純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．從我們的日常生活出發(fā)，談?wù)勅绾翁岣呋剂系睦寐�？（至少三條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在①潔凈的空氣；②液氮；③四氧化三鐵；④澄清石灰水；⑤高錳酸鉀中屬混合物的是①④（填序號，下同）；屬于純凈物的是②③⑤．

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