在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點．
（1）在水、鐵粉和氦氣三種物質中，由原子直接構成的物質是（填化學式）
 
．
（2）水煤氣是一種重要的氣體燃料，以下是生產水煤氣的微觀過程示意圖：
精英家教網(wǎng)
該反應的化學方程式為
 
．
分析：（1）根據(jù)物質的微觀構成分析構成的微粒；
（2）根據(jù)生產水煤氣的微觀過程示意圖，分析反應物、生成物及反應條件，寫出反應的方程式．
解答：解：（1）在水、鐵粉和氦氣三種物質中，由原子直接構成的物質是鐵粉和氦氣，化學式分別是Fe、He．
（2）由生產水煤氣的微觀過程示意圖可知，反應物是碳和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應的條件是高溫．所以，反應的方程式是：H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2．
故答為：（1）Fe、He．（2）H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2．
點評：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?德州一模）在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．
如果用“●”表示氫原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氯原子，用”表示氯氣分子，如圖1為A、B兩種物質反應的微觀過程（恰好完全反應），請你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）請用給定的符號，在方框內畫出相應數(shù)量的B分子模型．
（2）已知D物質的化學式為HClO，寫出該微觀過程表示的化學反應方程式：
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
．
（3）硒元素被譽為“抗癌大王”，硒元素部分信息如圖2所示，下列說法錯誤的是
D
D
（填字母序號）
A．硒元素的原子最外層有6個電子
B．硒元素應排在元素周期表的第四周期
C．硒原子結構示意圖中X=18
D．硒元素相對原子質量為78.96g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?浦東新區(qū)一模）在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點．
（1）在水、鐵和金剛石三種物質中，由原子構成的物質是（填化學式）
Fe、C
Fe、C
；
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由
3
3
種元素組成，其中氫元素與氧元素的質量比為
1：8
1：8
；
（3）水煤氣是一種重要的氣體燃料，以下是生產水煤氣的微觀過程示意圖：
該反應的化學方程式為
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?歷下區(qū)一模）在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．在高溫條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，其中不同的“球”代表不同的原子．

（1）其中，B物質的一個分子由
3
3
個原子構成；
（2）該反應中，參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為
1：1
1：1
；
（3）上述反應的生成物中，屬于氧化物的是
C
C
（填圖中字母）；
（4）寫出該反應的化學方程式
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?青島模擬）在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．以下是某化學反應的微觀示意圖：在點燃條件下，甲和乙反應生成丙和丁，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下：
請回答以下問題：
（1）該反應中甲物質的化學式為
NH3
NH3
，構成該物質的微粒是
氨氣分子
氨氣分子
．該反應的基本類型為
置換反應
置換反應
．
（2）分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有（各寫一條）：宏觀方面：
反應前后元素種類不變
反應前后元素種類不變
微觀方面：
反應前后原子種類不變
反應前后原子種類不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的符號表達式，并在括號中注明反應的基本類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；（
 
）
（2）加熱暗紫色固體制取氧氣
 
；（
 
）
（3）木炭在空氣中燃燒
 
；
（4）在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．某化學反應的微觀模擬示意圖如下：
精英家教網(wǎng)
該反應的符號表達式是
 
．

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