某同學(xué)改進(jìn)的CO還原Fe2O3的實驗裝置如圖所示.

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①   ,②       
(2)若先給Fe2O3加熱再通入CO,可能產(chǎn)生的后果是       ,其原因是                                                                       
(3)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          
(4)根據(jù)B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象,可判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生,則B中的試劑是                   
(5)C裝置的作用是                                                           
(1)導(dǎo)管;水槽;(2)發(fā)生爆炸;一氧化碳與空氣混合達(dá)到爆炸極限時,在加熱時會發(fā)生爆炸;(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(4)澄清的石灰水;
(5)收集未反應(yīng)的一氧化碳,防止污染環(huán)境.

試題分析:(1)儀器①是導(dǎo)管;儀器②是水槽.(2)若先給氧化鐵加熱,一氧化碳和空氣混合達(dá)到一氧化碳的爆炸極限時,在加熱時會發(fā)生爆炸.(3)CO具有還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.(4)一氧化碳在高溫下還原氧化鐵,生成二氧化碳,所以B裝置中應(yīng)該加入澄清的石灰水,如果B中的石灰水變渾濁,說明反應(yīng)發(fā)生.(5)通過C裝置可以把一氧化碳收集起來,防止對空氣造成污染.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室制取CO2所選用的實驗裝置是      (填字母),其化學(xué)方程式為               ;
(2)實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                          .實驗室制氧氣時,使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是                                

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置.請回答下列問題:

(1)在實驗室制取氣體時,加入藥品之前一定要先檢驗                 
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體.
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)              
②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為                                              
③檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法                                          
(3)同學(xué)甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計實驗方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸.你是否同意該方案?簡述理由.                              
(4)將少量CO2氣體通入盛有足量NaOH溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會          (填寫下列各項序號).
A.增大B.減小C.不變D.無法判斷.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分)實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a      b        
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   (填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                      ,其中二氧化錳起    作用。
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是   ,請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                      。
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是              、           且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于    。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼強光、軍事上用作照明彈的是
A.鎂條B.紅磷C.木炭D.鐵絲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取O2、CO2和氫氣的方法,具有的主要特點是( 。
①氣體發(fā)生裝置可能相同            ②氣體收集裝置可能相同
③反應(yīng)類型可能相同                ④可以都不需要催化劑.
A.①④B.②③C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖為實驗室制取氣體的常用發(fā)生裝置.回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是               
(2)實驗室可用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ,收集氧氣可用                                 法.
(3)用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇    .檢驗氧氣是否收集滿的方法是                                                         
(4)鹽酸是氯化氫的水溶液.實驗室用氯化鈉和濃硫酸混合加熱制取氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                           

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取氧氣不選用的藥品是(    )
A.氧化汞B.氯酸鉀C.高錳酸鉀D.雙氧水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(   )
A.
B.
C.
D._________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案