【題目】分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中,得到無色、透明溶液的是( 。

A. KCl、NaOH、CuSO4 B.HNO3、NaCl、K2SO4

C. BaCl2、NaOH、H2SO4 D.FeCl3、Na2SO4、KCl

【答案】B

【解析】

試題分析:A、硫酸銅的水溶液是藍(lán)色且能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,不能共存,故A錯(cuò)誤;B、硝酸、氯化鈉和硫酸鉀相互之間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,且水溶液都是無色的,符合題意,故B正確;C、氯化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,不能共存,故C錯(cuò)誤;D、氯化鐵的水溶液是黃色的,不符合題意,故D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。

【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?

【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)

b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)

【設(shè)計(jì)探究】為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)所用金屬片均用砂紙打磨,打磨目的主要是:______________________________。

實(shí)驗(yàn)⑴為探究猜想a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________

從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷:金屬活動(dòng)性Zn_______Fe(填“<”、“=”或“>”)。

【得出結(jié)論1】

金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是_____________________________________________________

實(shí)驗(yàn)⑵為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是__________。

所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

選用金屬

(均取2g)

鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取50mL)

每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL

1分鐘

1﹣2

分鐘

2﹣3

分鐘

3﹣4

分鐘

4﹣5

分鐘

前5分

鐘共收

集氣體

鋅片

15%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

【得出結(jié)論2】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是________________。

[注意:若答對(duì)下面小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分]

【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)解釋鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)由慢到快原因:_________________再由快到慢的原因是_________________

【拓展延伸】通過以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能與哪些因素有關(guān)?

因素1:_______________________________

因素2:_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是

A. 用鐵礦石煉鐵

B. 用98%的濃硫酸配制25%的硫酸溶液

C. 鐵釘在潮濕空氣中生銹

D. 銅片在酒精燈上加熱變黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答問題:

(1)熟石灰的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中_________(填“甲”或“乙”)相似。

(2)t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________填“相等”或“不相等”)。

(3)在大于t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度 _____乙物質(zhì)的溶解度,小于t1時(shí)甲物質(zhì)的溶解度_____乙物質(zhì)的溶解度。(均填“大于”或“小于”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)若選擇高錳酸鉀制取和收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母)。該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn):________________。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝________(填試劑的名稱)來干燥氧氣。

(3)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是___(填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線:

(1)當(dāng)溫度為 時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。

(2)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,宜采用的方法是 。

(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽。據(jù)此你認(rèn)為圖中 (填AB)物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和空氣都是人類賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)空氣和水資源,是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任,下列各項(xiàng)措施中,可以減少大氣、水污染的措施是

控制工業(yè)廢水和生活污水的直接排放 多使用清潔燃料,減少PM2.5的排放 植樹、種草、增大綠化面積 禁止使用含磷洗衣粉 禁止施用農(nóng)藥和化肥

A. ①④⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①__

(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入_____藥品和___實(shí)驗(yàn)用品以制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是______________(寫一種).

(4)用裝置C收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣已滿的方法___________

(5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),塑料管中加入的液體藥品是___,相關(guān)的化學(xué)方程式是__________.若用此裝置制取氧氣,加入的試劑是_____________

(6)下列實(shí)驗(yàn)中哪項(xiàng)只能說明二氧化碳的物理性質(zhì)________(填序號(hào)),乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_______ ;請(qǐng)用化學(xué)用語解釋丙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源

B. 加速石油的開采,可以快速提高人類的生活質(zhì)量

C. “溫室效應(yīng)”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的

D. 為了防止水污染,農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥

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