A. | 碳+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$二氧化碳 | B. | 石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 二氧化碳+水 | ||
C. | 氧化汞$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ 汞+氧氣 | D. | 水$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 氫氣+氧氣 |
分析 化合反應,兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應,其特點可總結(jié)為“多變一”;
分解反應,一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”.
解答 解:A、該反應兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),屬于“多變一”的化合反應,故此選項錯誤;
B、該反應兩種物質(zhì)反應后生成兩種物質(zhì),不屬于“多變一”也不屬于“一變多”的化合反應,故此選項正確;
C、該反應是一種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì),屬于“一變多”的分解反應,故此選項錯誤;
D、該反應是一種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì),屬于“一變多”的分解反應,故此選項錯誤;
故選:B.
點評 抓住兩種反應的特點,根據(jù)反應前后物質(zhì)種類數(shù)“多變一”還是“一變多”對所以發(fā)生的反應進行類型判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鉀,二氧化錳 | B. | 二氧化錳,錳酸鉀 | ||
C. | 二氧化錳,錳酸鉀,氯化鉀 | D. | 錳酸鉀,氯化鉀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3 | B. | Cu(NO3)2 | ||
C. | Fe(NO3)2 | D. | Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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