14．下列離子在溶液中能大量共存的是（　　）
A．K+、Na+、SO42-、Cl-B．Na+、H+、NO3-、HCO3-
C．NH4+、K+、OH-、SO42-D．Ag+、Mg2+、NO3-、Cl-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確；
B、H+、HCO3-兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、OH-、NH4+兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、Ag+、Cl-兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選項(xiàng)為：A．

點(diǎn)評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　　）
A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多  2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2   分解反應(yīng)
C．用一氧化碳作燃料2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2  化合反應(yīng)
D．驗(yàn)證銅和鋁的活動(dòng)性3Cu+2AlCl3═3CuCl2+2Al  置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．一氧化碳中毒B．干冰升華C．濃鹽酸揮發(fā)D．輪胎爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．腌制的咸菜過程中常有亞硝酸鹽（如NaNO2）產(chǎn)生．根據(jù)要求回答問題：
Ⅰ：腌制咸菜時(shí)，蔬菜中的NaNO3轉(zhuǎn)化為NaNO2．圖1為咸菜腌制和食用時(shí)涉及的四種含氮物質(zhì)的類別及氮元素化合價(jià)關(guān)系圖．

（1）如圖中可表示NaNO2的點(diǎn)是N（填字母）；
（2）L點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為NO2；該物質(zhì)大量排放時(shí)，可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)，我們把這種降雨稱為（硝酸型）酸雨．
Ⅱ：室溫下，用3%、5%和7%的食鹽水浸泡蔬菜．圖2是咸菜腌制過程中，產(chǎn)生的亞硝酸鈉含量與三種不同濃度的食鹽水及時(shí)間的關(guān)系．
（3）配制7%的NaCl溶液200.0g，需用稱取14g的NaCl．
（4）由圖可知：食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，泡菜中亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)得越遲（填“越早”、“越遲”或“無影響”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．水者，萬物之本．
（1）水的保護(hù)
①保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是BD．
A．抑制水中所有動(dòng)植物生長       B．不任意排放工業(yè)廢水
C．禁止使用農(nóng)藥和化肥           D．生活污水處理后再排放
②我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，制取 ClO2反應(yīng)為：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl，則 X 的化學(xué)式為Cl2．

（2）水的組成
電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖 1 所示，可用帶火星的木條檢驗(yàn)與正極相連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）水的用途
①將下列物質(zhì)加入足量的水中，能形成無色溶液的是B（填字母）．
A． 植物油      B． 蔗糖      C． 碳酸鈣      D． 高錳酸鉀
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.1%的 KNO3溶液作為無土栽培的營養(yǎng)液，欲配制 200g 該營養(yǎng)液，需水
185.8  mL（水的密度近似看作 1g/cm3）．
③KCl 和 KNO3溶解度曲線如圖 2 所示，30℃時(shí)取 KNO312.5g，用 50g 水充分溶解，再將溶液降溫到 10℃，此時(shí) KNO3 溶液的質(zhì)量是60 g．30℃時(shí)，KNO3 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與 KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，前者與后者的關(guān)系是A（填字母）．
A．大于      B．小于      C．等于      D．無法確定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各組表述全部正確的是（　　）
A、人體健康B、解釋說明
①缺鐵易使幼兒患侏儒癥
②人體所需維生素量不多，但不能缺少		①油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，因?yàn)楦艚^氧氣
②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同
C、中和反應(yīng)D、化學(xué)原理
①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液，無法判斷是否恰好反應(yīng)
②在NaOH固體中滴加稀鹽酸，溫度升高，可檢驗(yàn)中和反應(yīng)是否放熱		①正常雨水弱酸性CO2+H2O═H2CO3
②治療胃酸過多2Al（OH）3+3H2SO4═Al2 （SO4）3+6H2O
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．從“宏觀”和“微觀”認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，是化學(xué)學(xué)科的基本思想．如圖是氫氣和氮?dú)庠谝欢l件下反應(yīng)的微觀示意圖，則下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)中只有氮元素化合價(jià)發(fā)生變化
C．該反應(yīng)中分子可分，原子不可分
D．該反應(yīng)前后分子數(shù)發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

海水中含有豐富的資源，下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

(1)操作①的名稱為____。

(2)沉淀B與試劑C發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)由無水電解制取Mg的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。其基本反應(yīng)類型_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案