6．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是（　�。�
A．氯化鈉      食鹽    NaCl2B．碳酸氫鈉     純堿      NaHCO3
C．氫氧化鈣    熟石灰  CaOD．氫氧化鈉    火堿      NaOH

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學(xué)式為NaCl，其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)不一致．
B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，化學(xué)式為：NaHCO3，純堿是碳酸鈉的俗稱，其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)不一致．
C．氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)不一致．
D．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學(xué)式為：NaOH，其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)一致．
故選D．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答相關(guān)問題
（1）高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，此反應(yīng)是放熱反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）．
（2）實驗室用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類型．
（3）將鐵片放入硫酸銅溶液中Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型．
（4）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體，但也是一種寶貴的資源在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）2]，同時有水生成，這是固定和利用二氧化碳的成功范例．請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）由圖可知，決定元素種類的是原子的質(zhì)子數(shù)．
（2）圖中硫元素的核電荷數(shù)z=16；氯元素的最外層電子數(shù)Y=7（填數(shù)值），則與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氟．
（3）核電荷數(shù)為3的元素的原子失去1個電子后，形成的粒子的符號是Li+，
（4）如圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．你還能找到哪些規(guī)律？試寫出其中一個：同一行中，從左到右元素的最外層電子數(shù)依次增加（或同一列中，從上到下元素的最外層電子數(shù)相同）．
（5）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該元素的原子序數(shù)為20，該元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在化合物中的常見化合價為+2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．將氧化銅與足量的木炭粉混合后，高溫下充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量減少了2.64g，求：
（1）原混合物中氧化銅的質(zhì)量．
（2）生成銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．景色秀麗的洪澤湖畔，礦產(chǎn)資源十分豐富、地產(chǎn)優(yōu)質(zhì)元明粉供不應(yīng)求．元明粉的主要成分為Na2SO4，廣泛用于洗滌玻璃、造紙等行業(yè)．如表為元明粉的主要質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：
質(zhì)量等級特等品一類一等品二類一等品二類合格品
Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%（≥）99.399.098.095.0
質(zhì)檢人員為確定某批產(chǎn)品質(zhì)量等級，進(jìn)行了下列實驗：稱取元明粉樣品28.6g （雜質(zhì)為可溶性氯化物），
加適量水使其完全溶解，再向其中加入20%的BaCl2 溶液至沉淀不再產(chǎn)生，過濾、洗滌、干燥，得到白色沉淀46.6g．
（1）反應(yīng)中共消耗20%的BaCl2溶液多少克？
（2）通過計算確定該批產(chǎn)品的質(zhì)量等級最高可定為哪級？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．食品安全與人體健康關(guān)系密切，下列說法或做法正確的是（　�。�
A．霉變大米拋光后才可放心食用
B．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
C．麥片或餅干中加入少量細(xì)微鐵粉，食用后可補(bǔ)充鐵元素
D．用含NaNO2的工業(yè)用鹽腌制食品延長保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基．市民更要珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水．請完成下列問題：
（1）某些地方用混濁的河塘水作生活用水，可加絮凝劑明礬（填絮凝劑的名稱）來吸附水中懸浮的雜質(zhì)．要檢驗所得水是否是硬水可加入肥皂水．
（2）政府部門采用人工降雨來緩解旱情，可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰．生活中節(jié)約用水和防水污染十分重要，你如何做請舉一例一水多用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實驗室中有一瓶部分變質(zhì)了的NaOH溶液，小麗為了測定溶液中溶質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取20g待測溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：
（1）B點處所得溶液中溶質(zhì)有NaCl、Na2CO3、NaOH；                 
（2）若加入的CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%，則需CaCl2的質(zhì)量為10g；
（3）計算溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）除去該氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)的方法：加入適量的Ca（OH）2 溶液，待不再有沉淀產(chǎn)生，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)反應(yīng)中，既是置換反應(yīng)又是還原反應(yīng)的是（　�。�
A．煅燒石灰石B．氧化鈣干燥劑吸潮
C．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳D．木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)

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