圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．由圖可知：

（1）當溫度為30℃時，硝酸鉀的溶解度　　（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉的溶解度．

（2）當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可用　　法提純硝酸鉀．

（3）硝酸鉀、氯化鈉都屬于　　 （填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”）物質(zhì)．

（4）10℃時，將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌，形成溶液是　　（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液質(zhì)量為　　．


考點：

固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液；物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素．.

專題：

溶液、濁液與溶解度．

分析：

根據(jù)溶解度曲線的意義進行分析解答，依據(jù)溶解度曲線判斷在某溫度下物質(zhì)溶解度的大小，根據(jù)溶解度和溶解性的關(guān)系分析解答即可．

解答：

解：（1）當溫度為30℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，故填：＞．

（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度的增大變化明顯，當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀，故填：降溫結(jié)晶．

（3）在20℃時，硝酸鉀、氯化鈉的溶解度都大于10g，都屬于易溶物質(zhì)，故填：易溶．

（4）10℃時，硝酸鉀的溶解度是20g，將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌，只能溶解10g硝酸鉀，形成溶液是飽和溶液，溶液質(zhì)量為50g+10g=60g，故填：飽和，60g

點評：

掌握溶解度的曲線的意義是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某同學對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略）．請按下列要求填空：

（1）物質(zhì)a主要成分的化學式是　；

（2）物質(zhì)b主要成分中陽離子是　　；

（3）寫出由CO2反應(yīng)生成的物質(zhì)d的化學式　　；

（4）標出物質(zhì)e化學式中帶點元素的化合價　　；

（5）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議不可行的是　　 （填序號）．

①開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源； ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題：

(1)tl℃時，A物質(zhì)的溶解度         (填“>”、“<”或“=” ）

B物質(zhì)的溶解度。

(2)將t2℃時，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到tl℃(其它條件不變)，

沒有晶體析出的是         物質(zhì)。

(3)t2℃時，有一接近飽和的B溶液，可采取         （任寫一種）的方法，使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

（4）t2℃時，將30gA物質(zhì)投入100g水中，充分攪拌后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知氯化銪的化學式為EuCl3，且銪元素在化合物中只有一種化合價，則氧化銪的化學式為（　�。�

　

A．

EuO

B．

Eu2O3

C．

Eu3O2

D．

EuO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


柑橘中含有對人體有益的檸檬烯．若用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學方程式為R+14O210CO2+8H2O，則檸檬烯的化學式為（　�。�

　

A．

C5H10

B．

C10H10

C．

C10H16

D．

C10H18

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究．

【提出問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3．

則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學方程式為　　；

【查閱資料】

堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

【實驗探究】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取少量樣品溶于水，加入

　；

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學方程式為

　　

（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液加入　　；

　　

證明猜想Ⅱ成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)的是  （   ）

A．常溫下木炭的穩(wěn)定性      B．氧氣的氧化性         

C．一氧化碳的可燃性        D．活性炭的吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“   ”表示氧原子。

 


請根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖        (填編號)，圖        （填編號）中的分子構(gòu)成的是混合物，圖③中的分子的化學式是           。

（2）圖①中的分子          (填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)。

（3）寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學方程式             ________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子。其中表示水分解過程中不能再分的粒子是                                                       （      ）

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