【題目】H7N9型禽流感病毒近期在國內(nèi)某些地區(qū)蔓延，引起人們的恐慌與擔(dān)憂。某市農(nóng)委立即對(duì)該市場(chǎng)活禽進(jìn)行撲殺，并采取消毒處理。表中所列為某消毒液產(chǎn)品的部分說明書，請(qǐng)根據(jù)下表用化學(xué)用語填空：

用途

殺菌消毒

主要成分

硝酸、硝酸銀、過氧化氫

pH

1.2

（1）該消毒液的溶劑是_______；

（2）該消毒液中含有的金屬離子是________；

（3）標(biāo)出硝酸中原子團(tuán)的化合價(jià)__________；

（4）該消毒液久置空氣中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng)，造成殺毒效果減弱。其反應(yīng)方程式為__________________________________。

【答案】 H2O Ag+ 2H2O2 2H2O+O2↑

【解析】本題以消毒液為情境考查了常見化學(xué)用語的書寫，書寫時(shí)注意規(guī)范。

（1）該消毒液的主要成分是硝酸、硝酸銀、過氧化氫，沒有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑，其化學(xué)式為：H2O；

（2）該消毒液的主要成分是硝酸、硝酸銀、過氧化氫，含有的金屬離子是銀離子，其離子符號(hào)為：Ag+；

（3）化合價(jià)的表示方法是在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，硝酸中硝酸根顯-1價(jià)，表示為： ；

（4）該消毒液久置空氣中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng)，是過氧化氫在常溫下發(fā)生分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在KMnO4溶液中加入雙氧水，振蕩、靜置，再滴入酚酞，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。

(1)將混合物進(jìn)行過濾，向?yàn)V渣中加入雙氧水，迅速產(chǎn)生大量氣泡，濾渣的作用是_____。

(2)寫出KMnO4溶液與雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中KMnO4與H2O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2和3)______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)，探究某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

（查閱資料）BaSO4是白色固體，難溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)一）同學(xué)們?nèi)?/span>4支試管，分別加入一定量4種溶液于試管中，再分別滴加少量的稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1號(hào)試管中無明顯現(xiàn)象

2號(hào)試管中無明顯現(xiàn)象

3號(hào)試管中_____

4號(hào)試管中有白色沉淀產(chǎn)生

(1)3號(hào)試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

(2)4號(hào)試管中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（提出問題）3號(hào)、4號(hào)試管中的現(xiàn)象能證明硫酸與Na2CO3、BaCl2發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。1號(hào)、2號(hào)試管中均沒有觀察到明顯現(xiàn)象，如何證明硫酸與NaOH、NaCl是否發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)？

（實(shí)驗(yàn)二）同學(xué)們又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

5號(hào)試管中，滴加酚酞溶液后，溶液由無色變?yōu)榧t色；滴加一定量稀硫酸后，溶液由紅色變?yōu)闊o色

6號(hào)試管中始終無明顯現(xiàn)象

(3)5號(hào)試管中的現(xiàn)象能證明NaOH與稀硫酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。下圖為反應(yīng)的微觀示意圖，從微觀粒子變化的角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

（反思與評(píng)價(jià)）

(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)3號(hào)、4號(hào)試管中的微粒數(shù)也有變化：4號(hào)試管中的Ba2+、SO42-因生成沉淀而減少，3號(hào)試管中減少的微粒是_____。

(5)欲進(jìn)一步探究2號(hào)試管中的兩種物質(zhì)是否發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，又補(bǔ)充了以下實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)證明兩種物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的信息，回答下列問題：

①滴加石蕊溶液的目的是_____。

②試劑1和現(xiàn)象1分別是_____。

(6)根據(jù)此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說法正確的是_____(填序號(hào))。

A．酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

B．從微觀上看，復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是溶液中某些離子相互結(jié)合使離子數(shù)目減少

C．判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，可依據(jù)有新物質(zhì)生成，也可依據(jù)某一反應(yīng)物消失

D．證明復(fù)分解反應(yīng)沒有發(fā)生，可驗(yàn)證某一反應(yīng)物依然存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說法正確的是（ ）

A．原子序數(shù)為50 B．屬于非金屬元素

C．相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g D．原子核內(nèi)中子數(shù)為50

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要材料，他們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高，密度小，可塑性好等。以鈦鐵礦（主要成分為 FeTiO3，同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等）為原料制 TiO2，再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下：

（查閱資料）鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

（1）寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。

（2）操作 2 的名稱是_______。

（3）工藝流程中，水解屬于_______變化。

（4）工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中，用金屬鎂和TiCl4反應(yīng)的方法制備 Ti，氬氣的作用是___。

（5）反應(yīng)物中的濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用來干燥氣體，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>________性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出猜想）

猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變___________色；

猜想二：三種氧化物可能是CO2、CO和_________（填化學(xué)式）。

（查閱資料）(1) 無水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍(lán)色。

(2) 向氯化鈀溶液中通入CO，會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀。

（實(shí)驗(yàn)探究）興趣小組為驗(yàn)證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過下圖中的A、B、C裝置。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）當(dāng)觀察到裝置A中變藍(lán)、B中變渾濁、C中__________________________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，證明猜想二是正確的。寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（實(shí)驗(yàn)反思）

①請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)小組所用實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處： _________________________________。

②草酸受熱分解的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)微觀粒子反應(yīng)圖示，下列結(jié)論正確的是

A. 物質(zhì)X的化學(xué)式為CO B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 生成物都是化合物 D. X物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是3∶4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如下圖所示：（已知：Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃和80℃）

（1）銀熔體冷凝成型是_________變化（填“物理”或“化學(xué)”）

（2）已知一般情況下，不溶性的堿類在一定條件下可分解，且化合價(jià)不變.嘗試寫出氫氧化鋁分解的反應(yīng)方程式_______________。

（3）操作1的名稱是_____________。此操作中，除鐵架臺(tái)及玻璃儀器外，還有一種必需的實(shí)驗(yàn)用品是______________。

（4）固體B的主要成分________________（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某固體樣品A可能含有Na2SO4、BaCl2、CuSO4、KCl四種物質(zhì)中的一種或多種，按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)計(jì)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象，填寫以下空白：

（1）沉淀C的化學(xué)式為__________，沉淀顏色為__________(“酸性”，“中性”，“成性”)。

（2）將氣體D通入水中，其水溶液呈_______________。

（3）溶液E中，一定存在的陽離子是_________(填寫離子符號(hào))。

（4）寫出步聚Ⅱ中生成氣體D的化學(xué)方程式：______________________________。

（5）固體樣品A中，還不能確定的物質(zhì)是_________(填寫化學(xué)式)。

（6）固體樣品A中，一定不存在的物質(zhì)是__________ (填寫化學(xué)式)，得出此結(jié)論不的理由是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案