已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象
 

(2)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式
 
.該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量,目的是
 

(3)從本實(shí)驗(yàn)還可以得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的
 
;某同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論明顯小于理論值,可能的原因是
 
;
 
.(任寫兩條)
(4)如果用木炭來代替白磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?div id="aicgmaw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“能”或“不能”),如果對(duì)該裝置進(jìn)行一些改進(jìn)用木炭也可以獲得較好的效果,那你的建議是
 

(5)通過該實(shí)驗(yàn)還可以知道氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)
 
;
 
.(寫兩條)
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).最后根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,生成白色固體;
故答案為:發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱;
(2)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,符號(hào)表達(dá)式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉;故答案為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉;
(3)根據(jù)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水約占集氣瓶容積的五分之一可知,氧氣約占空氣體積的五分之一;水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一,保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù),否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量低于21%的體積數(shù).
故答案為:
1
5
;紅磷的量不夠;裝置的氣密性不好;
(4)木炭燃燒消耗氧氣,同時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變.故不能將紅磷換成木炭,木炭燃燒雖然消耗氧氣但生成物是氣體,但集氣瓶?jī)?nèi)氣壓幾乎沒變,所以水難進(jìn)入瓶?jī)?nèi);而NaOH溶液能很快和CO2反應(yīng),幾乎不影響實(shí)驗(yàn)效果;
故答案為:不能;瓶?jī)?nèi)事先加入濃氫氧化鈉溶液;
(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可知氮?dú)獾男再|(zhì)有氮?dú)獠蝗紵,不支持燃燒或氮(dú)怆y溶于水.
故答案為:氮?dú)獠蝗紵,不支持燃燒;氮(dú)怆y溶于水.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列類推正確的是( 。
    A、燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
    B、化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成,所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化
    C、CO2能使燃著的小木條熄滅,所以能夠使燃著的小木條熄滅的氣體就是CO2
    D、氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
    A、冰水混合物B、蘋果汁
    C、加碘鹽D、稀鹽酸

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某研究小組對(duì)用過氧化氫分解生成水和氧氣的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.下表是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):
    用10mL H2O2制取150mL O2所需的時(shí)間(秒)
    序號(hào) H2O2溶液的濃度 30% 15% 10% 5%
    1 無催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
    2 無催化劑、加熱 360 480 540 720
    3 MnO2催化劑、加熱 10 25 60 120
    請(qǐng)你分析回答:
    (1)該研究性學(xué)習(xí)小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),考慮了反應(yīng)物的濃度、
     
    、
     
    等因素對(duì)過氧化氫分解速率的影響.
    (2)通過該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論:
    ①反應(yīng)物的濃度越大,過氧化氫分解得越快;
    ②通過對(duì)比第
     
    組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,MnO2催化劑可
     

     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    大自然中學(xué)的星妤同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn),將碳粉和氧化銅均勻混合.
    若第一次所加酸后恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計(jì)),請(qǐng)回答下列問題.

      第一次 第二次
    加熱固體混合物的質(zhì)量 16.6g 16.6g
    加熱后固體的質(zhì)量 14.4g 14.4g
    加入稀硫酸的質(zhì)量 100g 50g
    所得不溶物的質(zhì)量 6.4g M
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   紫紅色固體和黑色固體
    (1)寫出實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ;
    (2)第二次加酸后所得固體的化學(xué)式為
     

    (3)根據(jù)已知條件列出求解第一次消耗硫酸質(zhì)量(x)的比例式
     
    ;
    (4)第二次所得不溶物的質(zhì)量M為
     
    ;
    (5)若向第二次反應(yīng)后的濾液中加入氫氧化鈣溶液,生成沉淀的質(zhì)量
     
    ;
    (6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸溶液配制第二次實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸,則需要加入水的質(zhì)量是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

    (1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
     
     
     
     
    ;
    (2)使用A裝置時(shí),試管口略向下傾斜的目的是:
     
    ;(3-5小題的裝置填相應(yīng)的編號(hào))
    (3)常溫下,用金屬鋅和硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置是
     
     
    ;
    (4)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;用此法應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置是
     
    ,確認(rèn)二氧化碳收集滿的方法是
     
    ;
    (5)CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列元素、物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
    氮原子
     
    ,鐵
     
    ,氧氣
     
    ,五氧化二磷
     
    ,水
     
    ,二氧化碳
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下表是某品牌礦泉水標(biāo)簽的一部分.
    (1)表中有
     
    種元素,表中化學(xué)符號(hào)表示構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子中的
     
    ,另外兩種粒子是
     
    、
     

     水質(zhì)主要成分  (mg/L)
    Ca2+50.2~75.3
    Mg2+17.8~26.2
    K+0.62~3.25
    Na+   18.7~29.8
    HCO3-  184~261
    Cl-14.2~30.8
    SO42-41.6~70.2
    (2)根據(jù)如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素原子的核電荷數(shù)為
     
    ,核外有
     
    個(gè)電子層.在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
     
    電子,形成
     
    (從右表中選擇化學(xué)符號(hào)填入)
    (3)根據(jù)下表寫出:
    化學(xué)符號(hào) Ca2+ Mg2+ HCO3- SO42-
    化合價(jià) +2 +2 -1 -2
    硫酸鎂的化學(xué)式是
     
    ,碳酸氫鈣的化學(xué)式是
     

    (4)化學(xué)符號(hào)可以表示一定的意義.例如SO42-可以表示(寫出三種):
     
     
    ;
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    昆明安寧地區(qū)因沉降濃縮槽中的泥沙泥磷(含黃磷)泄漏引起火災(zāi),據(jù)報(bào)道,消防人員采取了下列措施:注水冷卻、沙石圍堰、抽走泥磷等方法,終于撲滅了大火,并減少了對(duì)周圍環(huán)境的污染.請(qǐng)聯(lián)系上述的滅火方法分析其滅火的原理.
    (1)注水冷卻的目的是
     

    (2)混凝土澆灌整體填埋目的是
     

    (3)抽走泥磷的目的是
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案