【題目】用化學(xué)用語填空

兩個氫分子_____. 氦氣_____. 硫酸根離子___ .氧化鎂中鎂的化合價 _______ .

【答案】 2H2 He SO4 2-

【解析】分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個氫分子可表示為:2H2;根據(jù)稀有氣體的化學(xué)式用元素符號表示,氦氣表示為He;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故硫酸根離子可表示為:SO42-元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出氧化鎂中鎂元素的化合價,故可表示為: 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1如何用最簡便的方法鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶無色氣體?

2某同學(xué)用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量, 實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5,簡要回答造成這種情況的兩種可能原因。

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【題目】請將如圖實驗操作可能導(dǎo)致的后果填在對應(yīng)的橫線上.

(1)如圖A所示,做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)未放少量的水或沙子,可能導(dǎo)致的后果是_________鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____; 符號表達式______; 屬于_______基本反應(yīng)類型。

(2)如圖B所示,用量筒量取43mL,俯視讀數(shù),所量取水的實際體積______(大于、小于等于”)43mL

(3)如圖C所示,標志該實驗成功的現(xiàn)象是______測定空氣中氧氣的含量時,裝置的氣密性不好。所測得的氧氣體積將______ (偏大、偏小不變”),寫出紅磷燃燒的符號表達式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中不能被加熱的玻璃儀器是(

A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.錐形瓶

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【題目】硝酸銨是一種重要的工業(yè)原料,可用于制造肥料、藥物、炸藥、等工業(yè)中 [化學(xué)式為:NH4NO3]。請回答:((3)的計算過程)

(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比

(2) 硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為多少?

(3)40克硝酸銨中氮元素質(zhì)量與多少克碳酸氫銨 ( NH4HCO3 )中氮元素質(zhì)量相等?

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【題目】C、HO三種元素中的兩種或三種元素組成的物質(zhì)來回答下列問題(寫出化學(xué)式)

(1)“西氣東輸的氣體是________,它燃燒的化學(xué)方程式為____________________;

(2)醫(yī)療上常用來配制消毒劑的液體是_______________;

(3)家庭中用的某種有酸味的調(diào)味劑的主要成分是_______________

(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗的氣體是_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;

(5)在一定條件下能與氧化鐵反應(yīng)的物質(zhì)是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;

(6)由上述三種元素組成,且又屬于無機化合物的是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號填空:

(1)氦元素________ (2)空氣中含量最多的氣體是________(3)空氣中能支持燃燒的氣體是________(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)最小微粒是________

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【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.

【知識回放】

金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是

【查閱資料】

(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.

(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.

【設(shè)計與實驗】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色

【結(jié)論與解釋】

(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確.

(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是

【知識運用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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