【題目】純凈物X在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：下列說法不正確的是　　

A. 該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變 B. X是最簡單的有機化合物

C. 該反應(yīng)的生成物都是氧化物 D. X是天然氣的主要成分

【答案】A

【解析】A、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，故選項說法錯誤。

B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、0、4，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為1、4、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則則每個X分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為，是最簡單的有機化合物，故選項說法正確。

C、生成物二氧化碳和水，均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，故選項說法正確。

D、天然氣的主要成分是甲烷，故選項說法正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)生具備化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實驗操作中正確的是

A. 稱量固體 B. 檢驗H2的純度

C. 傾倒液體 D. 測溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中利用下列儀器進行制取氣體的實驗，請回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：D______,H____________。

(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_______(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_______。

(3)若補充一種儀器_______ (填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(4)若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)管進入(填“左”或“右”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包金屬粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成，取該樣品2.4g，加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，得0.2gH2和無色溶液。下列說法正確的是

A. 樣品中定只含有Mg B. 樣品中一定不含有Ag，可能含有Fe

C. 無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量量為12g D. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖,請回答下列問題：

(1)寫出儀器m的名稱_________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_______________________________，制取一瓶干燥的氧氣,儀器接口的連接順序是a→___→_____→____，驗滿方法是________。

(3)實驗室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題。

溫度

溶解度

物質(zhì)

0

20

40

60

80

110

169

NaCl

隨溫度升高，溶解度的變化趨勢是______填“增大”、“減小”或“不變”。

根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是______。

取、NaCl兩種固體各36g分別放入時的100g水中充分溶解，時存在如圖1所示的實驗現(xiàn)象，燒杯b中溶解的物質(zhì)是______；燒杯a所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______結(jié)果精確到，若要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大可采用的方法是______。

如圖2所示，若向燒杯中加入足量的硝酸銨固體并使之充分溶解，在試管中可觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。常溫下A、C為無色液體，D、E、F、G、H是不同類別的物質(zhì)，F廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。請回答下列問題：

(1)A的俗稱是____________________。

(2)寫出E的一種用途____________________。

(3)③的基本反應(yīng)類型是____________________。

(4)寫出一個符合題意的④的化學(xué)方程式：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。已知：Y形管體積(已去除膠塞占的體積)為a mL，注射器中水的體積為b mL。實驗步驟：檢查氣密性：用酒精燈加熱紅磷至燃燒；反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，讀取注射器中水的體積為c mL。

(1)請寫出紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象_____________。

(2)實驗中測得空氣中氧氣的含量偏小，可能的原因有哪些__________?(寫出一種即可)

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請寫出計算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的計算式________(用含有a、b、c的式子表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如圖：

資料1：垃級焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

回答下列間題：

（1）石灰漿吸收SO2（性質(zhì)與CO2相似）的化學(xué)方程式為______________________。

（2）溶解步驟中同時發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)，其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Fe＋Fe2(SO4)3＝3FeSO4，再寫出其中一個：______________________________________。

（3）將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、___________、過濾，得到FeSO4晶體，其中氮氣的作用是____________________________________________________________。

（4）政府倡導(dǎo)垃圾分類，其好處是（寫一點）：_____________________________。

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