精英家教網(wǎng)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，
①試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的
 
，所以碳能用于冶煉金屬；寫出①試管反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
酒精燈加燈罩的目的
 
；剛開始預(yù)熱，
②試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是
 
；
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有
 
．
分析：（1）①從炭的化學(xué)性質(zhì)考慮；根據(jù)反應(yīng)物是炭和氧化銅，反應(yīng)條件是高溫，寫出化學(xué)反應(yīng)式；從網(wǎng)罩可集中火焰考慮；②從試管內(nèi)原存有的空氣考慮；
（2）墨的主要成分是炭，常溫下炭的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
解答：解：（1）①木炭在高溫下還原氧化銅，圖中試管中的反應(yīng)就體現(xiàn)了炭的還原性；炭還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)式是：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；網(wǎng)罩可集中火焰，集中的火焰可以使溫度更高．
故答案為：還原性、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、提高酒精燈火焰的溫度；
②試管內(nèi)原有的空氣，在用酒精燈加熱后，就沿著導(dǎo)管進(jìn)入試管內(nèi)的石灰水中，所以試管內(nèi)立刻產(chǎn)生氣泡，
故答案為：開始排出的試管內(nèi)的空氣；
（2）因?yàn)槌叵绿康幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．所以古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，
故答案為：穩(wěn)定性．
點(diǎn)評：本題主要考查炭的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)是的書寫，同學(xué)們要對炭的化學(xué)性質(zhì)有較為系統(tǒng)的了解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）下圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是
6
，碳元素在元素周期表中位于第
2
周期．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中的主要成分碳具有
穩(wěn)定
性．（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球氣溫變暖，從而導(dǎo)致
溫室效應(yīng)
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，碳元素在
元素周期表中位于第
 
周期．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有
 
性．右下圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
精英家教網(wǎng)（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是
大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)
致
 
．蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性．從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價的變化特點(diǎn)分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)是
 
，碳元素在元素周期表中位于第
 
周期．精英家教網(wǎng)
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有
 
性．圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)．①酒精燈加燈罩的目的
 
；②剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是
 
；
精英家教網(wǎng)
③繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式：
 
．
④停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是
A
 
；
B
 
．
（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致
 
．蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性．從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價的變化特點(diǎn)分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）碳元素在元素周期表中位于第
 
周期．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳
 
．木炭還原氧化銅的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)．
（3）研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途． 例如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性．從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價的變化特點(diǎn)分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）碳原子的最外層電子數(shù)是
4
4
，碳元素在元素周期表中位于第
2
2
周期．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有
穩(wěn)定
穩(wěn)定
性．圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)．
①酒精燈加燈罩的目的：
提高火焰的溫度
提高火焰的溫度
；
②剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是
剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣
剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣
；
③繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式：
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
④停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是A
防止倒吸現(xiàn)象
防止倒吸現(xiàn)象
；B
防止灼熱的銅被氧化
防止灼熱的銅被氧化
．
（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
．蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NH4HCO3+H2SO4═（NH4）2SO4+2H2O+2CO2↑
2NH4HCO3+H2SO4═（NH4）2SO4+2H2O+2CO2↑
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案