6.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)后,歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖,圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng).請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn)行完善和糾正.
(1)圖中的A類物質(zhì)可能是金屬氧化物,
(2)該同學(xué)針對(duì)金屬和酸的反應(yīng),寫出了一個(gè)化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
(3)老師告訴同學(xué)們:對(duì)于酸和鹽的反應(yīng),可以用家庭廚房中的常見物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是CH3COOH(廚房用的酸)和Na2CO3或者NaHCO3(廚房中的鹽)(填主要成分的化學(xué)式).

分析 (1)根據(jù)酸的通性分析;
(2)用氫前金屬與酸反應(yīng),即排在氫的前面的金屬能置換出酸中氫;屬于置換反應(yīng);
(3)根據(jù)氫離子的驗(yàn)證分析.

解答 解:(1)根據(jù)酸的性質(zhì)可以知道:酸溶液能跟酸堿指示劑、多種活潑金屬、金屬氧化物、堿以及某些鹽反應(yīng).故A類物質(zhì)可能金屬氧化物.
(2)排在氫的前面的金屬能置換出酸中氫,例:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,屬于置換反應(yīng).
(3)廚房中的酸有食醋,碳酸鈉或碳酸氫鈉遇到酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為:CH3COOH; Na2CO3或者NaHCO3
故答案為:(1)金屬氧化物;
(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,置換反應(yīng);
(3)CH3COOH; Na2CO3或者NaHCO3

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是對(duì)單質(zhì)、酸、堿、鹽等各類物質(zhì)的通性的掌握,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.按編號(hào)寫出右面儀器的名稱.

B.量筒 C.漏斗
F.長(zhǎng)頸漏斗 H.錐形瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.有四種無色溶液a、b、c、d分別是H2SO4、Na2CO3、K2SO4、Ba(NO32中的一種,如下實(shí)驗(yàn):①a+d→溶液+氣體;②b+c→溶液+沉淀;③b+d→沉淀e+溶液;④a+b→溶液f+沉淀,⑤e+f→溶液+氣體.則a、b、c、d依次是( 。
A.Na2CO3、Ba(NO32、K2SO4、H2SO4B.K2SO4、Ba(NO32、Na2CO3、H2SO4
C.H2SO4、K2SO4、Ba(NO32、Na2CO3D.H2SO4、Ba(NO32、K2SO4、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)儀器⑤的名稱是錐形瓶.
(2)從以上儀器中選擇出可制取H2、CO2、O2的發(fā)生裝置的組合②③④⑦⑤或 ③⑦⑤(要求:可以隨時(shí)添加液體藥品),實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
(3)為了測(cè)定硫酸鈉中碳酸鈉的含量,某學(xué)習(xí)小組將混合物中加入稀硫酸,通過測(cè)定產(chǎn)物中的二氧化碳來計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量.裝置 ⑧可以用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積(制取的CO2的體積不超過水的體積),植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示,化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用.

(1)智能房屋采用太陽能電池供電,生產(chǎn)太陽能電池需用純硅.工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖2所示:
①步驟I中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
②寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Si+4HCl.
③該過程中需要隔絕空氣,可能的原因是防止氫氣和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸,或防止加熱條件下硅被氧氣氧化.
(2)有毒氣體傳感器可檢測(cè)家用燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生的有毒氣體CO(填化學(xué)式),并及時(shí)報(bào)警.
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強(qiáng)度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點(diǎn),化學(xué)性質(zhì)與碳相似.新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作AB(填字母序號(hào)).
A.建筑材料B.電磁輻射屏蔽材料C.防火材料
(4)飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一的作用是吸附色素、異味等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.打開裝有濃硫酸的試劑瓶蓋,一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
D.銅片在空氣中加熱,生成黑色固體氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖為兩種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)40℃時(shí),將30g KCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是飽和溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
(2)將20℃時(shí)KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至40℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:KNO3<KCl(填寫“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
檢查裝置氣密性
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3加水溶解
B鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液
C除去FeSO4溶液中的CuSO4加適量Zn粉,過濾
D除去CO2中的CO通過足量NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案