2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺性狀為純白色晶體;分子式C3N6H6[C3N3(NH2)3];無味;16℃時,密度為1.573g/cm3;常壓下,加熱至354℃時熔化;溶于熱水,微溶于冷水,微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、甘油等物質(zhì);低毒;在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
(1)請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)(寫1點): ;
(2)請總結(jié)三聚氰胺的化學性質(zhì)(寫1點): ;
(3)為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食具都會標明“不可放進微波爐使用”,試解釋相關(guān)原因: .
化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 根據(jù)物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),而物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)進行解答;三聚氰胺在高溫下會分解生成有毒的氰化物,不可放進微波爐使用. |
解答: | 解:(1)三聚氰胺的物理性質(zhì)有:純白色晶體,無味,故填:純白色晶體; (2)三聚氰胺的化學性質(zhì)有:易分解,有毒性;故填:易分解; (3)三聚氰胺在高溫下會分解生成有毒的氰化物.故填:三聚氰胺在高溫下可能會分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性,不可放進微波爐使用. |
點評: | 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷. |
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)空氣的成分填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間,說明空氣中含有 .
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 .
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 .
(4)空氣是制造氮肥的原料之一,是因為空氣中含有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗,方法如圖所示,其中不合理的是( 。
| A. | 木炭在氧氣中燃燒 | B. | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
| C. | 硫在氧氣中燃燒 | D. | 蠟燭在氧氣中燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
將實驗室制取二氧化碳和用過氧化氫溶液制取氧氣進行比較,下列說法不正確的是( )
| A. | 氣體發(fā)生裝置可能相同 | B. | 反應(yīng)都不需加熱 |
| C. | 都可以用向下排空氣法收集 | D. | 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實這個問題,有人采用:
(1)人吸氣時應(yīng)將活塞A (填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B (填““打開”或“關(guān)閉”)
(2)人呼氣時應(yīng)將活塞A (填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B (填“打開”或“關(guān)閉”),此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是
(3)Ⅰ瓶所裝試劑的作用是 ;Ⅱ瓶所裝試劑的作用是 ;將上述操作反復進行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物.
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科目:初中化學 來源: 題型:
用右圖裝置電解水,一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是 ( )
A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B. 該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成
C. 向水中加入少量硫酸,能增強水的導電性
D. 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為8:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
在化學反應(yīng) 中,6克 與足量的 反應(yīng)后,得34克 ,則化合物中,A、B兩元素質(zhì)量比( )
A.17:4 B.14:3 C.14:7 D.14:17
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了讓燈泡通電發(fā)熱時,消耗燈泡內(nèi)少量的氧氣,達到保護鎢絲的目的,通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂一層物質(zhì),該物質(zhì)是( 。
| A. | 紅磷 | B. | 氧化鎂 | C. | 二氧化錳 | D. | 高錳酸鉀 |
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