7．在學�！皠�(chuàng)新實驗裝置”的競賽中，某科學興趣小組設計了如圖裝置所示的實驗（夾持儀器已略去）．
（1）二氧化錳在分解過氧化氫的實驗中起催化作用．
（2）打開活塞k，裝置③將出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀．

分析 （1）根據(jù)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑進行分析；
（2）根據(jù)過氧化氫生成的氧氣會增大裝置②中的壓強，將氫氧化鈉排入裝置③中，氫氧化鈉和硫酸銅會生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進行分析．

解答 解：（1）二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，起催化作用；
（2）過氧化氫生成的氧氣會增大裝置②中的壓強，將氫氧化鈉排入裝置③中，氫氧化鈉和硫酸銅會生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所以打開活塞k，裝置③將出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是：產(chǎn)生藍色沉淀．
故答案為：（1）催化；
（2）產(chǎn)生藍色沉淀．

點評 在解此類題時，首選分析題中的反應裝置、反應原理，然后結(jié)合發(fā)生的反應進行分析．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．城鎮(zhèn)家庭越來越多的使用天然氣作為燃料，下面與天然氣相關的說法中不合理的是（　�。�
A．天然氣主要成分是乙醇，它是一種有機物
B．充滿天然氣的管道內(nèi)部壓強要大于大氣壓
C．天然氣是一種高效的能源是因為它的熱值比較高
D．天然氣中常常要混入一種有特殊氣味的氣體作為判斷氣體泄露的警示氣

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3．
（1）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為39：14：48．
（2）KNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為13.9%（保留0.1%）
（3）100kg的該營養(yǎng)液加水可以稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的KNO3溶液200kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．制取并收集干燥的二氧化碳氣體，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
往錐形瓶中加入大理石塊
C．
用濃硫酸干燥CO2		D．
向下排空氣法收集CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．A、B、C是初中化學學習中常見的三種氧化物，其中A是一種黑色粉末，B是一種導致溫室效應的氣體，C是一種液體．如圖，三種物質(zhì)與適當?shù)奈镔|(zhì)在適當?shù)臈l件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（其它反應物和反應條件略去）．
（1）在A→B的轉(zhuǎn)化中，用一氧化碳與A反應，在此反應中利用到一氧化碳的還原性．
（2）寫出一個B轉(zhuǎn)化為C的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）A轉(zhuǎn)化成C的過程中可以加入稀硫酸，此反應的基本類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖標出的是有關燈泡組成的物質(zhì)，請根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是鎢絲（或銅絲、焊錫、鋁），屬于非金屬單質(zhì)的是氮氣．　（各寫一種即可）
（2）比較錫和銅的金屬活動性強弱可采用把錫片插入到CuSO4溶液中的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．干電池在生活中有多方面的應用，如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造，請回答下列問題：
（1）干電池是把化學能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過濾，濾渣成分是MnO2和C，為了得到比較純凈的MnO2，可采用的簡單方法是在空氣中充分灼燒．
（3）請用一個化學方程式表示鋅比銅活潑：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關物質(zhì)的用途與性質(zhì)的說法正確的是（　　）
A．因為“洗潔精”能溶解油污，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
B．二氧化碳能用于制碳酸飲料，說明二氧化碳顯酸性
C．氧氣能供給水中生物呼吸，說明氧氣極易溶于水
D．金剛石可用于切割玻璃，說明金剛石硬度大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，在一定條件下四種物質(zhì)存在如下所示的轉(zhuǎn)化關系A+B→C+D，則下列說法正確的是（　�。�
A．若A是金屬，D是單質(zhì)，B一定是酸
B．若A、C、D是化合物，B一定是化合物
C．若A、B、C分別是酸、堿、水，D一定是鹽
D．若A、C都是金屬，B是鹽，A的活動性一定比C的活動性弱

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