【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,汽車經(jīng)撞擊后30毫秒內(nèi)引發(fā)疊氮化鈉迅速分解為兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【答案】2NaN3撞擊2Na+3N2

【解析】

試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律及題中提供的信息可知,汽車經(jīng)撞擊后30毫秒內(nèi)引發(fā)疊氮化鈉迅速分解為兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaN3撞擊2Na+3N2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的是

A.分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾

B.制備Fe(OH)3 :將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾

C.除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體依次通過濃硫酸、NaOH溶液

D.鑒別稀HCl、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用右圖裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn)。

(1)驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)。A中盛放干燥的紫色石蕊紙花,B中盛放 ,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若觀察到 現(xiàn)象,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(2) 除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論實(shí)驗(yàn)方案時(shí)出現(xiàn)了分歧。小剛方案:A中盛放澄清的石灰水,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入混合氣體,在b處放帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃,則二氧化碳已除去。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小麗認(rèn)為該方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn)。她的方案是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)廠家為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期進(jìn)行了不同的處理。

(1)采用充氣包裝,其中的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是 (回答 一條即可)。

(2)放置一包硅膠,在生產(chǎn)硅膠時(shí)用到硅酸鈉(Na2SiO3),其中Si元素的化合價(jià)為

(3)丙酸鈉是一種常用的防腐劑,其化學(xué)式為C3H5O2Na。它由 種元素組成。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列成語含化學(xué)變化的是

A.掩耳盜鈴 B.死灰復(fù)燃 C.刻舟求劍 D.冰雪消融

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

探秘溶洞的成因

桂林山水甲天下,在于山青、水秀、 洞奇、 石美。其中桂林的奇洞以七星巖、 蘆笛巖最為著名。在觀賞奇異的溶洞時(shí),你是不是也很想知道溶洞是怎么形成的呢?

溶洞的形成蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),其主要?dú)w功于一種普通常見的物質(zhì)—石灰?guī)r

(主要成分是碳酸鈣)。在地下水長(zhǎng)期侵蝕下,石灰?guī)r里難溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為更易溶于水的碳酸氫鈣(不同溫度下碳酸鈣和碳酸氫鈣的溶解度見表1),并且碳酸鈣的溶解有賴于環(huán)境中的水和二氧化碳(見圖1)。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同,被侵蝕的程度不同,逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的巖洞,由此形成的地貌一般稱為喀斯特地貌。

溶有碳酸氫鈣的水,從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí),隨著水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少以及溫度變化,水中的二氧化碳溶解度減小,溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解重新析出碳酸鈣沉淀。這些沉淀經(jīng)過千百萬年的積聚,漸漸形成了鐘乳石、石筍等。洞頂?shù)溺娙槭c地面的石筍連接起來,就會(huì)形成奇特的石柱。

了解了溶洞的相關(guān)知識(shí)后,你將會(huì)理解那些鐘乳石、石筍、石幔等為什么會(huì)悄悄地游走、長(zhǎng)高、變小,將會(huì)更加感嘆大自然的鬼斧神工。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)碳酸氫鈣的溶解度隨溫度的升高而 。

(2)碳酸鈣轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (用化學(xué)方程式表示)。

(3)由圖1可獲得的信息是 (寫出1條即可)。

(4)下列說法正確的是 (填字母序號(hào))。

A.可根據(jù)碳酸鈣和碳酸氫鈣溶解度的不同鑒別二者

B.碳酸鈣和碳酸氫鈣在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C.溶洞的形成實(shí)際上就是碳酸鈣的不斷溶解和析出的過程

(5)關(guān)于溶洞,你還想了解的知識(shí)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是( )

A.分子間的間隔變化

B.分子的質(zhì)量變化

C.分子的體積變化

D.分子的種類變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。

1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的___________儀器相同(填儀器名稱)。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(3)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

(4)利用圖甲制取二氧化碳,通常采用 法收集二氧化碳;二氧化碳驗(yàn)滿的方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們應(yīng)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究外界條件對(duì)雙氧水分解速率的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如下:

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)1的2號(hào)抽濾瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)某同學(xué)得到“不同催化劑的催化效果不同”的結(jié)論,他的依據(jù)是 。

(3)通過上述實(shí)驗(yàn)得到:影響該反應(yīng)速率的外界因素有 。

【反思與評(píng)價(jià)】

(4)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1的3號(hào)瓶、實(shí)驗(yàn)2的2號(hào)瓶中同為40s時(shí)的氣體壓強(qiáng),發(fā)現(xiàn)存在較大的差異,可能的原因是 。

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