【題目】2018年5月9H我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。
(1)目前下列物質(zhì)沒有計入空氣污染指數(shù)的是______。
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D. 二氧化碳
(2)化石燃料是不可再生能源它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴緫侠砝貌㈤_發(fā)新能源。請列舉一種新能源____
(3)下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是______。
A.二氧化硫 B.氮氣 C.二氧化氮 D.一氧化碳
(4)有一種新型“人造樹葉“可吸收二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為乙醇(C2 H5 OH)燃料同時放出氧氣該反應的化學方程式為______。
(5)請舉一例減少產(chǎn)生溫室效應氣體的措施:______。
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【題目】A~G為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)換關系如圖所示(只略去反應①的部分產(chǎn)物).其中A為一種無色液體,B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體.
(1)E的化學式為 ;
(2)反應①的化學方程式為 ;反應②的化學方程式為 ,其反應類型為 .
(3)寫出G物質(zhì)的一種用途 .
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【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇在煤氣燃燒過程中也發(fā)生燃燒,其反應如下:2C2H5SH+9O24C02+6H20+2X,下列關于X的說法正確的是( )
A. X由碳、硫、氧三種元素組成B. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C. X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1:2D. X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
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【題目】宏觀微觀、符號之間建立聯(lián)系,是學習化學的特有思維。有科學家研究發(fā)現(xiàn),氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生,該化學反應模型如圖所示,關于該反應的說法錯誤的是( )
A. 反應中沒有發(fā)生變化的是碳原子和氧原子 B. 屬于分解反應
C. 反應前后元素的種類增加了 D. 為制取氧氣提供了新方法
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【題目】實驗科學探究的途徑,請根據(jù)圖示回答相關問題:
(1)如圖實驗完成后可得出的結(jié)論是_____;該實驗紅磷能否用木炭代替______(填是或否)。
(2)如圖實驗中的一處錯誤是________;漏斗下端管口靠緊燒杯內(nèi)壁目的是________。
(3)如圖實驗,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是______,具有的化學性質(zhì)是___。
(4)如圖實驗觀察到紫色紙花放入二氧化碳瓶中會變成______色,其原因是_____。(用化學方程式回答)
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【題目】如下圖所示實驗,將稀鹽酸滴到含有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中,直至最終燒杯內(nèi)溶液呈現(xiàn)無色。則下列說法正確的是 ( 。
A. 酚酞使氫氧化鈉溶液變紅色
B. 溶液中所有物質(zhì)均以離子形式存在
C. 燒杯內(nèi)顯示無色,說明溶液中一定存在大量H+
D. 燒杯內(nèi)顯示無色,說明溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈉,可能有氯化氫
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【題目】炒菜時加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成乙酸乙酯(C4H8O2),試計算:
(1)乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為_________;
(2)乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________;(答最簡整數(shù)比)
(3)17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_______g。
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【題目】小東通過查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設計了如右圖所示的實驗裝置,來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242mL,實驗8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說法錯誤的是
A.該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水
B.通過分析本次實驗數(shù)據(jù),可知空氣中暇氣的體積分數(shù)約為19.8%
C.若實驗藥品充足,時間足夠長,可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果
D.此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題
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【題目】以下轉(zhuǎn)化關系中均是初中化學常見物質(zhì),有關說法正確的是( 。
A. 反應①的化學方程式為C+CuOCO2+Cu
B. 反應②中物質(zhì)A表現(xiàn)了還原性
C. 反應③的現(xiàn)象為紅棕色固體變?yōu)殂y白色
D. 溶液D一定是CuSO4溶液
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