為了解環(huán)境因素對維生素C含量的影響,從而更好地保存有關(guān)食物,某興趣小組同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀(KMn04;)溶液褪色的原理,進行了如下表所示的實驗。
編號 |
維生素C溶液的處理方法 |
使40毫升KMn04溶液褪色的平均滴數(shù) |
1 |
放置于室內(nèi)暗處0.5小時 |
15 |
2 |
強烈陽光直射5小時后,放置于室內(nèi)暗處0.5小時 |
22 |
3 |
煮沸l(wèi)0分鐘后,放置于室內(nèi)暗處0.5小時 |
21 |
(1)他們探究了_______ ____對維生素C含量的影響;
(2)他們的探究對我們啟示是:在貯存富含維生素C的食物時,應(yīng)________________,以防止其中的維生素C過量流失,降低食物的營養(yǎng)價值;
(3)為了解維生素C的化學(xué)性質(zhì),他們用pH試紙測得該維生素C溶液的pH在1至2之間,說明維生素C具有________性。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、維生素C的相對分子質(zhì)量為174 | B、1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的 | C、維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12 | D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
部分性質(zhì) | 生理作用 | |
維生素C 化學(xué)式:C6H8O6 |
無色晶體,易溶于水,在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化… | 促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗能力… |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
編號 | 維生素C溶液的處理方法 | 使40毫升KMn04溶液褪色的平均滴數(shù) |
1 | 放置于室內(nèi)暗處0.5小時 | 15 |
2 | 強烈陽光直射5小時后,放置于室內(nèi)暗處0.5小時 | 22 |
3 | 煮沸l(wèi)0分鐘后,放置于室內(nèi)暗處0.5小時 | 21 |
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