【題目】將一定量的稀鹽酸逐漸加入到30g黃銅(銅鋅合金)樣品中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
(1)樣品中含鋅的質(zhì)量;
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)將反應(yīng)后溶液蒸發(fā)44.6g水仍無晶體析出,計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】13g、14.6%、40%
【解析】
解:設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x,所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y,生成的氯化鋅的質(zhì)量為z,
x=13g;
y=14.6%;
z=27.2g;
將反應(yīng)后溶液蒸發(fā)44.6g水仍無晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=40%;
答:(1)樣品中含鋅的質(zhì)量為13g;
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%;
(3)將反應(yīng)后溶液蒸發(fā)44.6g水仍無晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)硬質(zhì)玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,該化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
(2)右邊試管中的澄清石灰水中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,常在裝置圖的末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是___。
(4)通過此實(shí)驗(yàn),我們可認(rèn)識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。請寫出其中的一點(diǎn):_______。
(5)試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. 15℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
C. 35℃時(shí),30g甲加到50g水中可得80g溶液
D. 降低溫度,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、S、Fe、Cu、Ag中一種或幾種元素組成。其中A、B、C、G為單質(zhì),B為紫紅色固體,D、E、F為氧化物,D中兩種元素質(zhì)量之比為4:1,H的水溶液為藍(lán)色。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出化學(xué)式:G_____,H_____。
(2)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若要收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為_____(填序號)。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置是_____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室需少量氫氣氣體,可選擇C或D裝置收集。由此推斷,H2所具有的物理性質(zhì)是_____(填序號)。
①密度大于空氣②難溶于水③密度比空氣小
(5)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的_____蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請仔細(xì)觀察下圖,回答有關(guān)問題。
(1)大量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致___________。
(2)形成酸雨的主要?dú)怏w有_____。(填一種)
(3)請舉一例,說明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化:__________________________________。
(4)請你就如何防止酸雨的形成提一條合理的建議____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. x=2
B. 該反應(yīng)中有4種氧化物
C. 反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變
D. 若反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1∶2時(shí),則無物質(zhì)戊生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 拉瓦錫測得空氣中氧氣含量:Hg+O2HgO 化合反應(yīng)
B. 實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 置換反應(yīng)
C. 甲烷燃燒:CH4+2O2CO2+2H2O 化合反應(yīng)
D. 除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O22CO2 化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)錯(cuò)誤的是( 。
A. 五個(gè)氫原子:H5 B. 氯原子結(jié)構(gòu)示意圖:
C. 兩個(gè)鈣離子:2Ca2+ D. 三個(gè)水分子:3H2O
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