下列說法中，正確的是                                                （     ）

A.任何純凈物都是由一種元素組成的 　　B.任何物質(zhì)都是由分子組成的

C.一種單質(zhì)只能由一種元素組成　　　　 D.水是由氫分子和氧原子構成

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中不正確的是

   A．在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用

    B．氧氣的化學性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應

    C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

    D．用排水法可以收集不易溶于水的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗后，知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：   

                

             

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：

（1）實驗結束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應該減少約        mL。

（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是              。 寫出該反應的文字表達式                                              。

（3）上述方法只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是（寫出一種即可）                                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


大棚種植蔬菜在冬季需補充二氧化碳。某同學在自家大棚內(nèi)設計了補充二氧化碳的方法：將工業(yè)廢硫酸用水稀釋后，盛放在塑料桶內(nèi)，懸掛在高處。每天向桶內(nèi)加適量的碳酸氫銨，它和硫酸反應生成硫酸銨、二氧化碳和水。

（１）寫出該反應的化學方程式：                                      。

（２）將塑料桶懸掛掛在高處的原因是：                                。

（３）反應生成的硫酸銨在農(nóng)村還可用作                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


把２０g鐵和銅的混合物與足量的稀硫酸反應，可制得氫氣 ０.４g，求

混合物中含鐵和銅的質(zhì)量各多少g？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是                                         （     ）

A. H2SO4  　　  B. O2   　　　C. Cu(OH)2   　　  　D.MgO

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科目：初中化學 來源： 題型：


X、Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7:2，由它們組成的某化合物中，X、Y兩元素的質(zhì)量比為21:8，則這種化合物的化學式為                                     （　　 ）

A、XY2     B、X2Y3         C、X3Y4       D、X2Y

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科目：初中化學 來源： 題型：


“人間福地，醉美閩西”，下列閩西美食特色制作有關變化中，屬于化學變化的是（    ）

A.上杭蘿卜的風干                B.下洋牛肉剁成丸   

C.長汀酒娘的釀制                D.連城紅心地瓜切成片

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有①Ｂａ(ＮＯ３)２溶液、②ＫＣｌ溶液、③Ｋ２ＳＯ４溶液、④ＣｕＳＯ４溶液，不用其它用其它試劑，可通過實驗方法將它們一一鑒別開來，鑒別出來的先后順序可能是                                                      

  （Ａ）①②③④                       （Ｂ） ①④③② 

（Ｃ）②③④①                    （Ｄ） ④①③②  

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