【題目】下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 化合反應(yīng)

B.溶洞中鐘乳石形成的原理 分解反應(yīng)

C.實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣 置換反應(yīng)

D.純堿溶液與石灰水混合: 復(fù)分解反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量,是用汞和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化汞,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)符合“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng),不符合題意;

B、溶洞中鐘乳石形成的原理是碳酸氫鈣分解為碳酸鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng),不符合題意;

C、實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),符合題意;

D、純堿溶液與石灰水混合,純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀、微觀、符號相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

下列說法不正確的是

A. 物質(zhì)C是由碳、氧兩種元素組成的;

B. 該反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化

C. 該反應(yīng)前后各元素化合價都沒有變化

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年春節(jié)南昌市出臺了禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定。針對煙花爆竹燃放產(chǎn)生的氣體成分,化學(xué)興趣小組同學(xué)展開了如下探究:

(提出問題)煙花爆竹燃燒后生成哪些氣體?

(查閱資料)

1)爆竹的主要成分是黑火藥,含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀。

2SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3,將SO2氣體通入紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液中,溶液會褪色。

(提出猜想)猜想1CO2 猜想2SO2  猜想3CO2SO2

(實驗探究)興趣小組同學(xué)合作設(shè)計了如下實驗裝置,驗證猜想的氣體。

(現(xiàn)象與結(jié)論)

現(xiàn)象

結(jié)論

①裝置A中溶液不褪色,裝置B中石灰水變渾濁

猜想1成立

②裝置A_____,裝置B______

猜想2成立

③裝置A_____,裝置B______

猜想3成立

(反思評價)興趣小組經(jīng)討論認為A、B裝置的順序不能顛倒,其原因是____。

A 不能確定含有CO2

B 不能確定含有SO2

C 不能確定含CO2SO2

(思維拓展)集中燃放煙花爆竹對環(huán)境造成相當嚴重的污染,這些污染主要是:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.驗證可燃物燃燒的條件

B.驗證質(zhì)量守恒定律

C.探究空氣中氧氣的含量

D.探究鐵生銹的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。

AC的溶解度相等時的溫度是____________°C;t1°C時,70gB的飽和溶液稀釋到20%,需加水____g;將t2° CA、C的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)A_________C(填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題 。

1t1℃時,AB、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______

2t1℃時,在盛有100克水的燒杯中,加入50B物質(zhì),充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為_______g

3t1℃時,C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______

4)將t1℃的A、BC三種飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納、整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列選項正確的是( 。

A.認識化學(xué)式

“珍惜生命,遠離毒品”某毒品化學(xué)式為C12H10O2N,該物質(zhì)由四種元素組成;該物質(zhì)由25個原子構(gòu)成

B.性質(zhì)決定用途

石墨具有良好的導(dǎo)電性——可作電極

氧氣具有助燃性——可作燃料

C.理解化學(xué)方程式

2H2O2H2+O2↑,反應(yīng)條件為通電;該反應(yīng)中,水、氫氣、氧氣的質(zhì)量比為221

D.化學(xué)與能源

化石燃料屬于不可再生能源;

太陽能、風能、氫能屬于清潔能源

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比和總結(jié)是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

1)初中化學(xué)實驗可按實驗?zāi)康姆譃椋禾骄课镔|(zhì)的性質(zhì),探究物質(zhì)的含量,探究反應(yīng)的條件等,根據(jù)實驗?zāi)康,可將實?/span>_____(填字母)分為一類;分類的依據(jù)是_____。





A.測定空氣中氧氣的含量

B.探究可燃物燃燒的條件

C.探究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系

D.探究鐵釘生銹的條件

2)工業(yè)上可用電解飽和氯化鈉溶液制取氫氧化鈉,同時還能生成兩種氣體單質(zhì),生成的兩種氣體在點燃的條件下反應(yīng)會生成制鹽酸的氣體,請寫出上述制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式:_____;此反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素為_____(填元素符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示:

1t1℃時,溶解度大小關(guān)系為:甲______乙(填“>”、“<”或“=”);

2t2℃時,配制180g甲物質(zhì)的飽和溶液,需稱量甲的質(zhì)量______g

3)由圖二推測硝酸鉀是圖一中的______物質(zhì);

4)圖二“某一部操作”前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為______(填序號)。

A b點→a B c點→a C b點→c D c點→d

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