公園里培養(yǎng)了一些盆花,其中一些非常健康,也有一些缺乏營養(yǎng),如圖所示,

公園有一些化肥,以下是部分標簽介紹:

(1)你認為花匠應(yīng)該將上述三種肥料給哪類植物施肥(只填一個最合適的字母序號)?
①氮肥______     ②磷肥______     ③鉀肥______
(2)硝酸鎂(Mg(NO32)什么物理性質(zhì)使它能作為肥料被利用?______
A.潮解      B.揮發(fā)性       C.可溶性
(3)花匠也注意到另一標簽上的部分數(shù)據(jù).如圖,試根據(jù)標簽上的含氮量計算:這包化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量是多少?

【答案】分析:(1)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量;磷肥可以促進作物生長,還可以增強作物的抗寒、抗旱、能力,農(nóng)作物缺磷時,表現(xiàn)為生長遲緩,產(chǎn)量降低;鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯,增強抗倒伏、抗病蟲害能力.
(2)根據(jù)化肥的施用原理進行分析判斷.
(3)根據(jù)標簽的部分數(shù)據(jù)、化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
解答:解:(1)C的葉子發(fā)黃,缺乏氮元素,應(yīng)施用氮肥;D根發(fā)育不良,葉片矮小,缺乏磷元素,應(yīng)施用磷肥;B枝葉下垂,缺乏鉀元素,應(yīng)施用鉀肥.
(2)硝酸鎂易溶于水,易被植物吸收,故硝酸鎂的可溶性使它能作為肥料被利用.
(3)由題意,這包化肥凈重50kg,含氮量為16.8%,碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為14+1×4+1+12+16×3=79,故這包化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為50kg×16.8%÷100%=47.4kg.
故答案為:(1)C,D,B;(2)C;(3)47.4kg.
點評:本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用常見化肥的知識、化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

公園里培養(yǎng)了一些盆花,其中一些非常健康,也有一些缺乏營養(yǎng),如圖所示,

公園有一些化肥,以下是部分標簽介紹:

(1)你認為花匠應(yīng)該將上述三種肥料給哪類植物施肥(只填一個最合適的字母序號)?
①氮肥
C
C
     ②磷肥
D
D
     ③鉀肥
B
B

(2)硝酸鎂(Mg(NO32)什么物理性質(zhì)使它能作為肥料被利用?
C
C

A.潮解      B.揮發(fā)性       C.可溶性
(3)花匠也注意到另一標簽上的部分數(shù)據(jù).如圖,試根據(jù)標簽上的含氮量計算:這包化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

公園里培養(yǎng)了一些盆花,其中一些非常健康,也有一些缺乏營養(yǎng),如圖所示,

公園有一些化肥,以下是部分標簽介紹:

(1)你認為花匠應(yīng)該將上述三種肥料給哪類植物施肥(只填一個最合適的字母序號)?
①氮肥______   ②磷肥______   ③鉀肥______
(2)硝酸鎂(Mg(NO32)什么物理性質(zhì)使它能作為肥料被利用?______
A.潮解   B.揮發(fā)性    C.可溶性
(3)花匠也注意到另一標簽上的部分數(shù)據(jù).如圖,試根據(jù)標簽上的含氮量計算:這包化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

公園里培養(yǎng)了一些盆花,其中一些非常健康,也有一些缺乏營養(yǎng),如圖所示,

精英家教網(wǎng)

公園有一些化肥,以下是部分標簽介紹:

精英家教網(wǎng)

(1)你認為花匠應(yīng)該將上述三種肥料給哪類植物施肥(只填一個最合適的字母序號)?
①氮肥______     ②磷肥______     ③鉀肥______
(2)硝酸鎂(Mg(NO32)什么物理性質(zhì)使它能作為肥料被利用?______
A.潮解      B.揮發(fā)性       C.可溶性
(3)花匠也注意到另一標簽上的部分數(shù)據(jù).如圖,試根據(jù)標簽上的含氮量計算:這包化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量是多少?

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案