(2012?溧水縣一模)油價的持續(xù)“高燒”,引發(fā)人們對未來能源供需及價格的深切關(guān)注,并且促使人們尋求石油的替代品.
(1)下列說法正確的是
ABD
ABD
(填字母).
A.我們應(yīng)珍惜化石燃料,因為它們既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生
B.在合理使用化石燃料的同時,我們應(yīng)努力尋求開發(fā)新能源
C.國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,乙醇汽油是一種新型化合物
D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
(2)某同學(xué)對乙醇溶液呈現(xiàn)酸堿性產(chǎn)生了疑惑,請參與討論:
[提出問題]乙醇化學(xué)式為C2H5OH,含有“氫氧根”,所以猜測它的水溶液應(yīng)該顯堿性.
[實驗設(shè)計及操作1]取乙醇溶液少量于試管中,滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液為
紫(或不變色)
紫(或不變色)
色,則說明乙醇溶液不顯堿性.
為什么乙醇溶液不呈現(xiàn)堿性呢?
[解釋與結(jié)論]通過乙醇溶液的導(dǎo)電性實驗,可知乙醇溶液幾乎不導(dǎo)電.說明乙醇溶液中不含帶電的離子,即不含
OH-
OH-
(寫出離子符號),所以乙醇溶液不顯堿性.
(3)I.乙醇燃燒時如果氧氣量不足,可能還有CO生成.用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2,應(yīng)將乙醇燃燒后的產(chǎn)物依次通過(按氣流從左至右順序填裝置編號)
②③①
②③①
,正確連接后的裝置仍存在不足,請指出其不足之處
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置
編號
裝置      
II.裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分別是
A證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳
A證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳
,
B證明乙醇燃燒產(chǎn)物中的二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.
B證明乙醇燃燒產(chǎn)物中的二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.

寫出裝置①中所盛溶液名稱是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,其溶液的作用
作用是證明③中反應(yīng)有二氧化碳生成,從而說明原乙醇燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳
作用是證明③中反應(yīng)有二氧化碳生成,從而說明原乙醇燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳

III.與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇(CH3OH)、丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)…等,這類物質(zhì)稱為醇類,則含8個碳原子的醇的化學(xué)式為
C8H17OH
C8H17OH
分析:(1)根據(jù)化合物的判斷方法考慮;(2)利用酸堿指示劑檢驗乙醇是否顯堿性;(3)I.根據(jù)先驗證二氧化碳的存在方法,再驗證一氧化碳的方法考慮;根據(jù)一氧化碳具有污染性考慮本題;II,根據(jù)先檢驗是否存在二氧化碳,再看是否被除盡考慮;通過把原來的二氧化碳除盡再通過氧化鐵再生成二氧化碳來判斷是否存在一氧化碳;根據(jù)碳和氫的原子個數(shù)來找出關(guān)系.
解答:解:(1)乙醇汽油是乙醇和汽油混合在一塊,屬于混合物,化合物必須是有一種物質(zhì)組成,故C錯;
(2)因為堿能使紫色石蕊試液變藍(lán),根據(jù)結(jié)論乙醇溶液不顯堿性,所以不變色,仍然為紫色;由于氫氧根帶一個單位負(fù)電荷,所以符號為OH-;
(3)I.先通過澄清石灰水如果變渾濁,說明有二氧化碳,再用氫氧化鈉把二氧化碳除盡,再通過澄清石灰水看二氧化碳是否被除盡,再通過氧化鐵,看是否能再產(chǎn)生二氧化碳;
II.A證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳,是為了驗證是否有二氧化碳,B證明乙醇燃燒產(chǎn)物中的二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.完全除盡后才能再檢驗通過氧化鐵是否有新的二氧化碳生成;
III.根據(jù)觀察可知規(guī)律為CnH2n+1OH,所以8個碳原子的醇的化學(xué)式就是把n換成8,所以化學(xué)式為C8H17OH.
故答案為:(1)ABD        
(2)紫(或不變色),OH-
(3)I.②③①,沒有尾氣處理裝置.
II.A證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳;
B證明乙醇燃燒產(chǎn)物中的二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.
澄清的石灰水;作用是證明③中反應(yīng)有二氧化碳生成,從而說明原乙醇燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳.
III.C8H17OH
點評:解答本題容易出錯的地方是檢驗一氧化碳時必須先將原來的二氧化碳除去,為了檢驗是否被除盡,通過澄清石灰水看是否變渾濁,要明確題目中三個地方用到澄清石灰水的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?溧水縣一模)有等質(zhì)量的A、B兩金屬的粉末,相對原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中,B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸中,在反應(yīng)中A、B均為正二價,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖.下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?溧水縣一模)如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程.下列綠色植物通過光合作用說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?溧水縣一模)修繕南京明長城需要用到大量氫氧化鈣.氫氧化鈣的俗稱是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?溧水縣一模)某九年級化學(xué)活動小組同學(xué)設(shè)計了一個小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時針轉(zhuǎn)化的關(guān)系.
(1)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),如圖1所示.若其中A能夠供給動植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素.則A的化學(xué)式為
O2
O2
,寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO

(2)小明同學(xué)覺得這個游戲很有趣,于是設(shè)計了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).若E的相對分子質(zhì)量為100,Q是一種最常見的溶劑.則寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
R→E:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
,反應(yīng)基本類型:復(fù)分解反應(yīng)
E→G:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
,反應(yīng)基本類型:分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案