16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子是夠成物質(zhì)的最小微粒B．元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子決定
C．一種元素只能夠成一種單質(zhì)D．同種元素，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)

分析 根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，當(dāng)最外層電子小于4時(shí)，易失去電子成為陽(yáng)離子，當(dāng)最外層電子大于4時(shí)易得到電子成為陰離子，碳元素可形成金剛石、石墨等不同的單質(zhì)，離子的質(zhì)子數(shù)與電子是不等進(jìn)行解答．

解答 解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，分子不一定是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)最外層電子小于4時(shí)，易失去電子成為陽(yáng)離子，當(dāng)最外層電子大于4時(shí)易得到電子成為陰離子，故元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子決定正確；
C、碳元素可形成金剛石、石墨等不同的單質(zhì)，故錯(cuò)誤；
D、鎂離子的質(zhì)子數(shù)為12，電子數(shù)為10，故錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了分子和元素的有關(guān)知識(shí)，題目較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．氫氧化鈉固體易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)．取4.65g已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體與36.5g10%的鹽酸恰好完全反應(yīng)后，將溶液蒸干，所得固體的質(zhì)量為（　�。�
A．11.7gB．1.17gC．5.85gD．58.5g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出a儀器名稱(chēng)酒精燈．
（2）利用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑：若用C裝置來(lái)收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng)在水下面用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來(lái)制取并收集二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B、D之間需用膠皮管連接，連接玻璃管和膠皮管的方法是：先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)．小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設(shè)計(jì)方案，對(duì)這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
回答下列問(wèn)題：

（1）步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉．
（2）若得到pH＞7 現(xiàn)象，確定A的成分是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．向氯化銅和鋅粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)停止后過(guò)濾，再向?yàn)V液中插入鐵片，鐵片無(wú)變化．以下判斷正確的是（　�。�
A．濾渣中一定含有銅和鋅B．濾液中一定含有鋅離子
C．濾渣中可能含有銅D．濾液中一定含有銅離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．利用化學(xué)知識(shí)，可以趨利避害．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護(hù)水資源
B．煤氣泄露要禁止明火
C．食品袋內(nèi)充入氮?dú)饽苎泳徥称纷冑|(zhì)
D．用硫熏蒸使生姜色澤鮮亮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)：集氣瓶．
（2）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣．圖2給出六種物質(zhì)對(duì)應(yīng)制取氧氣的六種方法．
請(qǐng)你寫(xiě)出上圖中物質(zhì)X的名稱(chēng)高錳酸鉀，實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要制取較純凈的氧氣，則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選A和E（填標(biāo)號(hào)）．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用方法⑥制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，利用該方法與方法②制氧氣的發(fā)生裝置不同（填“相同”或“不同”），原因是氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體，且需要加熱，過(guò)氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型，不需加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明測(cè)定一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：
步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液
步驟二：向10克待測(cè)稀鹽酸中逐漸滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況，繪制圖象如圖．
（1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯（寫(xiě)出兩種）．
（2）請(qǐng)結(jié)合圖，計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）在往鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過(guò)程中，當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí)，溶液中的溶質(zhì)的NaCl、HCl．（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在加有石蕊的稀硫酸中，加入下列物質(zhì)的過(guò)程中，溶液始終顯紅色的是（　　）
A．碳酸鉀溶液B．氧化鋅C．氯化鋇溶液D．鋅

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