【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把甲乙試管中的廢液依次緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,下列對(duì)廢液缸中廢液成分的分析正確的是
A. 廢液中除氯化鈉外,一定有氯化鈣
B. 如果廢液呈堿性,則一定有氫氧化鈣
C. 如果廢液呈酸性,則一定有氯化鈣、氯化鈉
D. 廢液中一定有氯化鈉,還有氫氧化鈣或碳酸鈉或鹽酸中的一種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無(wú)明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g。
下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.一定沒(méi)有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣
C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)解釋不正確的是()
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | NaOH 和的性質(zhì)相似 | 和的性質(zhì)相似 |
B | 金剛石、石墨高溫下都可以燃燒 | 它們都是有碳原子構(gòu)成的 |
C | 給裝滿水的紙杯加熱,開(kāi)始時(shí)紙杯完好無(wú)損 | 溫度沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn) |
D | 酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好 | 防止酒精揮發(fā)到空氣中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體。
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的一種儀器的名稱_____________________。
(2)裝置B除了用于制取氧氣外,還可用來(lái)制取的氣體是__________(寫(xiě)一種即可)。
(3)C裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________。
(4)上述兩種方法都能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。從制備氣體的角度分析,你認(rèn)為用其中相對(duì)較好的方法制取氧氣時(shí),選用的裝置是____________,理由是__________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。若要用裝置A制取氨氣,該裝置中存在的一處錯(cuò)誤是________________。小紅用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn)NH3,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.C60發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)了解到一個(gè)全新的碳世界,根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題:
① C60屬于______(填“單質(zhì)”或“化合物”)
② C60這種物質(zhì)是由______(填“分子”或“原子”)構(gòu)成
③ C60與金剛石、石墨具有相似的______(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)
④ 足球可由橡膠制成,橡膠屬于______(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)物.
Ⅱ. 鐵是生活中最常見(jiàn)的金屬,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①不粘鍋利用了鐵的______(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性.
②不粘鍋手柄應(yīng)選擇______(填“熱塑”或“熱固”)性塑料制作
③雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是______(填答案字母)
A.糖類(lèi) B.油脂 C.蛋白質(zhì) D.維生素
④上圖聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹,其原因是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草木灰的主要成分是碳酸鉀。某化學(xué)興趣小組取100g草木灰樣品于燒杯中,不斷滴入稀鹽酸,當(dāng)燒杯中的殘余混合物質(zhì)量為137.8g時(shí),充分反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程放出的氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系曲線如圖表示。(假設(shè)草木灰的其他成分不與酸反應(yīng))
請(qǐng)計(jì)算回答:
(1)圖中縱坐標(biāo)上a點(diǎn)數(shù)值:a=__________g;放出氣體的物質(zhì)的量為__________ mol。
(2)草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g 水)。
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
①20℃時(shí)溶解度較大的物質(zhì)是_________ ;
②除去KNO3晶體中混有的少量 NaCl,通過(guò)溶解、蒸發(fā)濃縮、______、過(guò)濾、洗滌、干燥得到比較純凈的KNO3晶體。濾液中溶質(zhì)的成分有___________。
③用 4 只小燒杯取 T℃時(shí)的水各 50 克,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
KNO3 質(zhì)量/g | 40 | 50 | 60 | 70 |
H2O質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
溶液質(zhì)量/g | 90 | 100 | 105 | X |
Ⅰ.實(shí)驗(yàn) 1 所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______ ,實(shí)驗(yàn) 4 中 X 的值為 _________,
Ⅱ. T℃時(shí)KNO3 的溶解度是 _________ g/100g 水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)稱取10g氧化銅和碳粉,通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)對(duì)其中炭粉含量進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行知識(shí)準(zhǔn)備:2Cu + O2 2CuO
(1)關(guān)閉彈簧夾,打開(kāi)分液漏斗活塞。寫(xiě)出A中的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。
(2)點(diǎn)燃酒精燈,將尖嘴管對(duì)著火焰,以提高溫度,其原因是________________________________。玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為 木炭還原氧化銅:C+ 2CuO → 2Cu + CO2↑,該反應(yīng)條件是__________。
(3)反應(yīng)一段時(shí)間,裝置B中一定會(huì)觀察到_____________________。裝置D中澄清石灰水不變渾濁,說(shuō)明__________________________________________。
(4)再打開(kāi)彈簧夾,繼續(xù)加熱裝置B,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是____________________。
直至固體顏色不再變化后停止加熱,稱量裝置C,質(zhì)量比反應(yīng)前增重4.4g,增重質(zhì)量就是____________質(zhì)量。通過(guò)計(jì)算可知裝置B中含碳元素質(zhì)量為____________g。本實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)稱量____________________,也能計(jì)算出原混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)前后,硫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的是
A. S+O2 SO2
B. 2H2S+SO2=3S+2H2O
C. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
D. Cu+2 H2SO4(濃)CuSO4 +2H2O+SO2↑
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