燒烤類食物深受人們喜愛(ài)，但對(duì)人們的身體健康和生存環(huán)境有嚴(yán)重危害。

(1)木炭作燃料是利用了其燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_能；燒烤時(shí)人們常用扇子扇火使火更旺，原理是__；

(2)肉類食品直接在高溫下燒烤會(huì)產(chǎn)生一種高度致癌物--苯并芘(C20H12)，附著于食物表面。苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。

(3)邊飲酒邊吃燒烤更易致癌。打開(kāi)瓶酒即可聞到酒味，其微觀原因是_____；在人體內(nèi)，酒精和氧氣在酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)，最終生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式是________。

(4)露天燒烤對(duì)環(huán)境造成的影響是___；燒烤結(jié)束時(shí)，用水將燃著的木炭澆滅，原理是___。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市縣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A-G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。部分反應(yīng)條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。

（1）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（2）寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：①______②______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙是三種常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（圖中部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去）。

（1）若甲和丙都是由兩種元素組成的，且組成元素相同，在常溫常壓下都是液體，乙是空氣的主要組成成分之一。則甲的名稱為_(kāi)__________，寫(xiě)出乙→丙的化學(xué)方程式____________。

（2）若乙和丙都是由兩種元素組成的，且組成元素相同，在常溫常壓下都是無(wú)色氣體，甲是一種黑色固體單質(zhì)，甲和乙均有還原性。則乙的化學(xué)式為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省全椒縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是某同學(xué)對(duì)初中所學(xué)氣體制備等知識(shí)進(jìn)行的整理，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）.裝置A中，儀器X的名稱為_(kāi)_____。

（2）.用高錳酸鉀在裝置B中制取氧氣時(shí)，需要改進(jìn)的地方是______，若用C裝置收集氧氣，則氣體從______（填“a”或“b”）端通入。

（3）.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取的化學(xué)方程式______，使用裝置A制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是______。（寫(xiě)一點(diǎn)）

（4）.某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，然后放入D中，迅速將A、D、E連接好，打開(kāi)活塞，發(fā)現(xiàn)E中澄清石灰水變渾濁，同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后，認(rèn)為并不一定能說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體就是氣體，其理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)鐵、銅、鋅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱進(jìn)行探究，現(xiàn)提供的藥品有：鐵粉、銅絲、鋅粒、20%稀硫酸、CuSO4，溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液同學(xué)們分成甲乙兩組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

立刻有同學(xué)提出反對(duì)，理由是___________。

(2)乙組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行試驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無(wú)明顯變化

_____________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________________

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

(3)乙組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)倒在一個(gè)潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多。充分反應(yīng)后過(guò)濾，同學(xué)們又對(duì)濾渣的成分展開(kāi)了探究。

（作出猜想）猜想一：濾渣中一定有銅 猜想二：________

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向?yàn)V渣中加入__________

有氣泡產(chǎn)生

猜想二正確

此時(shí)濾液中含有的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(4)（拓展延伸） 通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們掌握了比較金屬活動(dòng)性的正確方法，同時(shí)又選擇了另一組試劑_____，進(jìn)一步驗(yàn)證了三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是

A. 從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成

B. 從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物

D. 從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:17

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

研究小組為了測(cè)定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的含量，稱取2.00g該樣品，加熱，收集產(chǎn)生的氧氣，在該條件下測(cè)得的氧氣體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，已知：

①2KCIO3==2KCl+3O2↑

②該條件下氧氣的密度為1.40g/L

③樣品中雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)

計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g。

（2）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量____（精確到0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

鋅鉻黃（ZnCrO4）常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻（Cr）元素的化合價(jià)為

A. +6 B. +5 C. +2 D. +13.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 傾倒液體 B. 連接儀器

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 取用固體粉末

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