某同學(xué)模仿科學(xué)家進(jìn)行粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方法,見如圖所示,請(qǐng)回答以下問題:

(1)最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣組分的著名科學(xué)家是  

(2)待燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是  ;

(3)上述實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣總體積  的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是  ,化學(xué)性質(zhì)是  ;

(4)如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比預(yù)計(jì)的偏小,則可能的原因有(任寫一點(diǎn))  


考點(diǎn):

空氣組成的測(cè)定..

專題:

空氣與水.

分析:

(1)熟記著名的科學(xué)家及其貢獻(xiàn);

(2)紅磷燃燒能夠消耗瓶中的氧氣,會(huì)導(dǎo)致瓶中氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,水會(huì)進(jìn)入瓶中;

(3)根據(jù)進(jìn)入瓶中水的多少可以判斷空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),同時(shí)可以判斷氮?dú)獾男再|(zhì);

(4)如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗.

解答:

解:(1)最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣組分的著名科學(xué)家是拉瓦錫.

(2)待燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,可觀察的現(xiàn)象是水進(jìn)入瓶中至1處.故填:水進(jìn)入瓶中至1處.

(3)上述實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣總體積五分之一的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是不溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒.故填:五分之一;不溶于水;不能燃燒,不支持燃燒.

(4)如果裝置漏氣,紅磷的量不足,都能夠?qū)е聦?shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比預(yù)計(jì)的偏小.故填:裝置漏氣;紅磷不足.

故答案為:

(1)拉瓦錫.(2)水進(jìn)入瓶中至1處.

(3)五分之一;不溶于水;不能燃燒,不支持燃燒.(4)裝置漏氣;紅磷不足.

點(diǎn)評(píng):

可以用來測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:

(1)硫在氧氣中燃燒:  (2)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣:  

(3)高錳酸鉀受熱:  (4)氫氣在氧氣中燃燒:  

其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)  ,屬于分解反應(yīng)的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖的標(biāo)簽是某種牌號(hào)袋裝鮮牛奶的說明.

(1)該袋裝鮮牛奶屬于  (填“純凈物”或“混合物”).

(2)這一袋牛奶至少含鈣  g.

(3)該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列符號(hào)中,表示保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(  )

 

A.

O

B.

O2

C.

O2﹣

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:

①2個(gè)鈣原子  ;②3個(gè)二氧化碳分子  ;③4個(gè)硫酸根離子  ;④水中氧元素顯﹣2價(jià)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中,鐵元素的化合價(jià)是(    )
    A.+2  B.+3   C.+5  D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”,其每個(gè)顆粒含水95%,外層是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有關(guān)說法正確的是( 。

 

A.

干水和干冰是同一種物質(zhì)

 

B.

干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

 

C.

用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)

 

D.

干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(    )

A.燃放禮花        B.面包變質(zhì)       C.植物光合作用     D.冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒精氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣不足的條件下燃燒,發(fā)生反應(yīng):

8 CH3OH+mO2=  6CO2+2CO+16H2O。

(1)n=    ▲ 

(2)甲醇(CH3OH)是由    ▲    種元素組成。

(3)若反應(yīng)生成28.8克水,試計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量。

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