下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”禍?zhǔn)?/span>
B、二氧化碳固體(干冰)可用于人工降雨
C、二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)
D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
考點(diǎn):二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的用途
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:二氧化硫是引發(fā)酸雨的“罪魁”禍?zhǔn)祝皇嵌趸;二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑;二氧化碳可使紫色石蕊試液變紅色,不是藍(lán)色,因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸;二氧化碳能制作碳酸飲料,二氧化碳沒(méi)有毒.
解答:解:A、二氧化硫是引發(fā)酸雨的“罪魁”禍?zhǔn)祝皇嵌趸,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑,故選項(xiàng)正確;
C、二氧化碳可使紫色石蕊試液變紅色,不是藍(lán)色,因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、二氧化碳能制作碳酸飲料,二氧化碳沒(méi)有毒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):本題考査的是二氧化碳的性質(zhì)和用途,二氧化碳含量過(guò)高就會(huì)造成相應(yīng)的危害.有關(guān)二氧化碳造成的溫室效應(yīng)問(wèn)題,不僅引起了全球的重視而且也是近幾年中考的熱點(diǎn)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物的是( 。
A、水、鐵水
B、氧氣、干燥的空氣
C、三氧化二鋁、鋁土礦
D、焦炭、煉鐵高爐尾氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中常接觸到的下列物質(zhì),可以看作是純凈物的是( 。
A、空氣B、食醋
C、蒸餾水D、自來(lái)水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇:CO2+3H2
 釕-膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O.
下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
C、氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
D、為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

投資2000萬(wàn)元進(jìn)行重新開(kāi)發(fā)的我縣旅游景區(qū)“楚南名洞--紫霞巖”于2012年10月1日再次盛裝開(kāi)業(yè).神秘古老的鐘乳石、原生態(tài)瑤族歌舞表演、世界一流的高科技激光水幕電影,給每位前來(lái)觀賞的游客以全新的感受和心靈震憾!景區(qū)內(nèi)鐘乳石的主要成份是碳酸鈣(CaCO3),下列關(guān)于碳酸鈣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、碳酸鈣由鈣、碳、氧三種元素組成
B、碳酸鈣難溶于水
C、碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100
D、在碳酸鈣中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意安全,下列實(shí)驗(yàn)操作安全的是( 。
A、將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B、用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈
C、向濃硫酸中加水得到稀硫酸
D、用燈帽蓋滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、用鋁制高壓電線
B、合金的許多性能和組成它們的純金屬不同
C、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣
D、常溫下金屬均為固態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年春季,云南省干旱嚴(yán)重,災(zāi)區(qū)飲水安全備受關(guān)注,災(zāi)民大量使用地下水.
(1)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的最簡(jiǎn)單方法是
 
,測(cè)定地下水的酸堿度可用
 

(2)為飲水安全,他們利用氯氣(Cl2)消毒地下水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:Cl2+X═HCl+HClO,則X的化學(xué)式為
 
,你判斷的依據(jù)是
 

(3)“水是生命之源”,請(qǐng)列舉節(jié)約生活用水的一種方法
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量.將燃燒匙內(nèi)紅磷點(diǎn)燃迅速伸入瓶?jī)?nèi)并塞上膠塞.
(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拔開(kāi)膠塞,迅速伸入一燃著的木條,
請(qǐng)猜測(cè)可能發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果氧氣的含量偏小,分析造成這種結(jié)果可能的原因是①
 

 

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