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下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法中正確的是

A. 生成物是混合物 B. 生成物可能為CO2

C. 該反應前后元素化合價發(fā)生改變 D. 該反應屬于置換反應

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬化學試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是

A. 向 pH=3 的稀鹽酸中不斷加水

B. 向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

C. 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D. 在部分變質的 NaOH 溶液中加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學期第二次學情調研化學試卷 題型：單選題

已知2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2，在密閉容器中，將17.6gCO2與少量Na2O2固體充分 反應后，氣體變?yōu)?2g。下列說法正確的是

A. 12g氣體全部是O2

B. 12g氣體通過足量NaOH溶液后，氣體減少8.8g

C. 反應后的固體是混合物

D. 生成Na2CO3的質量為26.5g

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學期第二次調研考試化學試卷 題型：科學探究題

宏觀和微觀相聯(lián)系是化學獨特的思維方式。

（1）物質性質反映其組成和結構。從宏觀進入微觀，探索物質變化規(guī)律。

①不同酸具有相似的化學性質，但性質也存在差異。圖1中不能體現(xiàn)酸的通性的是_____（填字母序號，下同）；寫出B中稀鹽酸與鐵銹反應的化學方程式_____；C中稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應的實質是_____。

②一杯水中氫元素與氧元素的質量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質量比_____（填“相等”或“不相等”）。

（2）物質組成和結構決定其性質。從微觀進入宏觀，探索物質變化規(guī)律。

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構成，則該氯化鈉溶液中溶質和溶劑的質量比是_____。

②通過分析組成和結構，可以預測物質的某些性質。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測NaHSO4的性質，其中合理的是_____。

A 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

B 其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣

C 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀

D 其水溶液能與金屬鎂發(fā)生置換反應，得到金屬鈉

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學期第二次調研考試化學試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是

A. Na+、Ca2+、NO3-、CO32- B. H+、Fe3+、Cl-、SO42-

C. Na+、K+、OH-、NO3- D. Ag+、K+、NO3-、Cl-

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學期第二次調研考試化學試卷 題型：單選題

下列化肥中，屬于磷肥的是

A. 過磷酸鈣 B. 氯化銨 C. 硫酸鉀 D. 尿素

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題

物質的性質很大程度上決定了物質的用途，某同學作了以下整理：①碳具有可燃性，因此可用于冶煉金屬；②生石灰遇水能放出熱量，因此常用于干燥劑；③食醋具有酸性，因此可用于減輕松花蛋中所含堿性物質的澀味；④甲醛能使蛋白質變性，因此可用于食用水產品防腐；⑤小蘇打能與酸反應，因此可用于治療胃酸過多的藥劑。其中物質的性質與應用對應關系正確的個數(shù)有

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

如圖表示核電荷數(shù)為11～17的元素最高和最低化合價。

①從圖中可以看出，氯元素的最高正價是_____。

②若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為_____。

③從原子結構分析知：某元素的最高正價與_____相等。

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科目：初中化學 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：推斷題

A～F為初中化學常見的六種物質，其中B、C組成元素相同，A、C、D、E、F為不同類型的物質，其中A為黑色固體，E微溶于水，D和E的溶液均顯堿性。它們相互關系如下圖所示（圖中“—”相連的表示兩物質能反應，“→”相連的表示某物質能轉化為另一重物質。部分反應物、生成物已略去）。請回答：

（1）寫出C的名稱______。

（2）反應①的基本反應類型是______。

（3）寫出反應②的化學方程式______。

（4）寫出反應③的化學方程式______。

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