【題目】下列圖像與實驗表述一致的是
A. 加水稀釋 NaOH 溶液
B. 一定溫度下,向不飽和 KNO3 溶液中加入 KNO3固體
C. 向一定量的 Na2SO4 溶液中滴加 BaCl2
D. 在密閉容器中,鎂帯燃燒前后固體質(zhì)量的變化
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合如圖回答問題。
(1)儀器②的名稱:______。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置______(選填序號)和裝置D組合,二氧化錳的作用是______,若用B和D組合制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有______,用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從______(選填“a”或“b”)端通入。若E中裝滿水,氫氣從____(選填“a”或“b”)端通入。
(4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,設(shè)計實驗如下:
查閱資料:I.H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。
Ⅱ.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用______(填字母)。
a.濃硫酸 b.NaOH溶液 c.澄清石灰水 d.CuSO4溶液
②裝置丙的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。根據(jù)下面兩圖所給信息,請回答下列問題:
(1)圖1實驗揭示了水的組成,水是由________________組成的。
(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問 題。圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。從微觀角度看,水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_________________(回答兩點即可)。
(3)圖1和圖2兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是________________________。
(4)圖1實驗中,試管1中每生成4份質(zhì)量的氣體,則試管2中生成_____________份質(zhì)量的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2)制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)流程如下:
請回答下列問題:
(1)寫出碳酸鈣高溫分解①的化學(xué)方程式____________________;B、C組成的元素相同,C有毒,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________________;根據(jù)反應(yīng)③可推斷固體D中一定含有的元素是____________________。
(2)已知:濃硫酸具有強吸水性。一個乙炔分子由4個原子構(gòu)成。為了測定乙炔的組成,將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒,并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^下圖的__________(選填“甲”或“乙”)裝置,再緩緩?fù)ㄟ^一段時間的N2,緩緩?fù)ㄟ^一段時間的N2的目的是__________。
記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
裝置 | 反應(yīng)前質(zhì)量 | 反應(yīng)后質(zhì)量 |
濃硫酸 | 125.3g | 127.1g |
濃氫氧化鈉溶液 | 78.2g | 87.0g |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推斷乙炔的化學(xué)式(寫出推斷過程):__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018 年世界環(huán)境日的主題是“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”,我們需要:
①清新的空氣。綠色植物光合作用產(chǎn)生_____氣,使人類生生不息:口罩中填充活性炭是利用其_____性。以減少污染物的吸入; 美麗的霓虹燈中填充的氣體是_____。
②潔凈的水源。天然水通過蒸發(fā)、沙濾、氧化等得到凈化,其中蒸發(fā)屬于_____ 變化(填”物理”或”化學(xué)”),自來水生產(chǎn)加入液氯的作用是_____。水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,生成氫氣和氧氣的體積比是_____,0.5mol水中約含_____個氫原子。
③清潔的能源;剂厦、石油、甲烷(CH4) 中,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。
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【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑。
(1)某同學(xué)利用上圖微型實驗裝置進行實驗探究。
①擠壓滴管后,單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②點燃系在細鐵絲底端的火柴,待火柴快燃盡時立即將細鐵絲插入充 滿 O2 的集氣管中并塞緊塞子,觀察到的現(xiàn)象是_______。
③鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________________________。
(2)實驗室可采用下圖裝置制取純凈、干燥的二氧化碳氣體。
①B 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②C 裝置中濃硫酸的作用是_____。
③用 A 裝置還可制取密度最小的氣體,其化學(xué)方程式為_____。
④在 D 中補畫出 CO2 的收集裝置圖。____________
(3)實驗室要制取 4.4 g 二氧化碳,請計算需要用_______克含碳酸鈣 80%的石灰石?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì),為探究其成分,設(shè)計如圖所示實驗。依據(jù)實驗流程回答相關(guān)問題。
(1)溶液a一定顯________性。
(2)白色固體b一定是________(填化學(xué)式)。寫出可能生成白色固體的化學(xué)方程式_______________________________________________(任寫一種)。
(3)加入過量的稀HNO3的目的是____________________________________________。
(4)現(xiàn)象c:①若無白色沉淀,干燥劑成分為____________________________________。
②若有白色沉淀,寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式____________________________________。干燥劑成分為____________________________________。
(5)稀HNO3溶液能否用稀HCl溶液替代_________________(填“能”或“不能”)。
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)請寫出B裝置圖中標(biāo)號為①的儀器名稱__________________
(2)實驗室用A、E裝置組合選用高錳酸鉀制取氧氣,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________,收集完后發(fā)現(xiàn)E裝置中的水變成了紫紅色,其原因可能是__________;若用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,選用B、F裝置組裝進行氣體的制取和收集,氣體應(yīng)該從F裝置的__________端進入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。
(1)鋁是一種常見金屬,用途十分廣泛。請回答下列問題:
①下圖是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鋁的相對原子質(zhì)量是________,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________(填字母序號,下同)。
②氮化鋁(AlN)是一種良好的耐熱沖擊材料,氮化鋁中N元素的化合價為_________價;氮化鋁遇水緩慢反應(yīng)產(chǎn)生一種白色膠狀沉淀氫氧化鋁和一種刺激性氣味的氣體(該氣體通入無色酚酞試液后,試液變紅),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
③鋁塊能制成鋁箔、鋁絲,是利用了鋁的_________________性;鋁制品不易銹蝕的原因是___________________(用化學(xué)方程式解釋)。
④為探究鋁、銅的金屬活動性順序,某同學(xué)選用了下列藥品進行實驗,其中可行的是__________。
a.鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液 b.鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液
(2)A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,G為紫紅色固體單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,回答問題。
①寫出化學(xué)式:B__________;E_________。
②反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)用200t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為_______t(結(jié)果保留至0.1)。
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