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8．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�
A．40℃時，分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，所得溶液溶質的質量分數相等
B．20℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等
C．40℃時，將等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液，分別降溫至 20℃，甲析出的晶體比乙多
D．20℃時，甲、乙的溶解度都是30

分析 A、根據40℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度進行解答；
B、根據20℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同進行解答；
C、根據甲物質的溶解度受溫度影響較大進行解答；
D、根據溶解度單位是克進行解答．

解答 解：A、由溶解度曲線可知，40℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，乙的溶解度是40g，所以分別在100 g水中加入40 g 甲、乙均能完全溶解，溶液中溶質、溶劑的質量相等，則所得溶液溶質的質量分數相等，正確；
B、由溶解度曲線可知，20℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同，飽和時質量分數=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，所以20℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等，正確；
C、甲物質的溶解度受溫度影響較大，所以40℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至20℃，甲析出晶體較多，正確；
D、20℃時，甲、乙的溶解度都是30g，無單位，故錯誤；
故選：D．

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用，能較好培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．家庭廚房就是一個豐富的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含許多化學知識：
（1）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等．這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指（填：單質、原子或元素）元素．
（2）水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣（CaCO3），其相對分子質量是100
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）家庭所用的自來水經過二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為ClO2，其中氯元素的化合價為+4價．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作或數據中，正確的是（　�。�
A．
 稱量10.05g固體		B． 
點燃酒精燈		C． 
加熱液體		D．
量取9.5mL液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
B．磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，放出熱量
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．有鹽酸和CuCl2的混合溶液共100g，向混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10%的NaOH溶液，生成的沉淀與加入的10%的NaOH溶液質量關系如圖所示．若CuCl2在混合溶液中質量分數為13.5%．求：
（1）原混合溶液中HCl的質量分數；
（2）C點的坐標（x1，y1）．（要求寫出解題過程）
（3）恰好完全反應后經過濾所得濾液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下圖所述物質的用途中，不正確的是（　�。�
A．
氧氣用于切割金屬		B．
炭黑用于制墨
C．
用煤做燃料		D．
寶石中加入一些金屬使其絢麗多彩

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是（　　）
A．在有石油的地方，都有天然氣存在，天然氣最主要的甲烷
B．海底蘊藏著新能源--可燃冰，若開采過程中泄漏于大氣中會造成臭氧層空洞
C．空氣是一種寶貴的能源，各成分作為原料廣泛應用于生產化肥、煉鋼、石油加工等
D．煤是復雜的混合物，主要含有碳元素，作為燃料，主要是利用碳元素與氧反應放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．下列各組物質均是生活中常見的物質，請根據生活經驗說明它們的簡便鑒別方法：
【示例】鐵絲和銅絲：可根據顏色的不同，銀白色的是鐵絲，紅色的是銅絲；
（1）米醋和醬油：可以通過味道鑒別：米醋有酸味，醬油沒有酸味；
（2）白糖和食鹽：可以通過品嘗味道的方法鑒別白糖和食鹽；
（3）鉆石和玻璃：可以通過硬度鑒別：用鉆石和玻璃相互刻劃，劃痕明顯的是玻璃，劃痕不明顯的是鉆石；
（4）酒精和水：可以通過氣味鑒別：有特殊香味的是酒精，沒有氣味的是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．把紅色的氧化汞固體放在試管中加熱，可以看到試管上有銀白色的小液滴生成，用帶火星的木條在試管口檢驗，發(fā)現(xiàn)木條復燃．
（1）從原子、分子的觀點看，上述分解反應的實質是氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，汞原子直接聚集成金屬汞；
（2）從上述反應的分析可以說明原子與分子的根本區(qū)別是在化學變化中分子可分，而原子不可分．

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