【題目】某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2,驗(yàn)滿(mǎn)后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變渾濁。興趣小組對(duì)這個(gè)異,F(xiàn)象進(jìn)行了探究。
(提出問(wèn)題)澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁?
(查閱資料)
(1)CO2過(guò)量時(shí),CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2。
(2)AgCl不溶于稀硝酸。
(提出猜想)Ⅰ.石灰水已完全變質(zhì) Ⅱ.___________ Ⅲ.CO2中混有HCl
(實(shí)驗(yàn)方案)興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2,并進(jìn)行探究。制備CO2的化學(xué)方程式為___________。
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
(1) | 取少量澄清石灰水于試管中,加入______溶液。 | 生白色沉淀。 | 猜想Ⅰ不成立。 |
(2) | 將少量CO2氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。 | ___________。 | 猜想Ⅱ不成立。 |
(3) | 將氣體通入盛有______溶液的試管中,再加稀硝酸。 | ___________。 | 猜想Ⅲ成立。 反應(yīng)方程式為___________。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)制取的氣體CO2中混入了HCl,所以澄清石灰水沒(méi)有變渾濁。
(交流討論)若要收集到純凈、干燥的CO2,需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和___________。
(拓展思考)回憶課本中收集呼出氣體的操作后,同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)成功的原因是___________(寫(xiě)一點(diǎn))。
【答案】CO2過(guò)量,CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 氯化鎂 沒(méi)有產(chǎn)生白色沉淀 硝酸銀 產(chǎn)生白色沉淀 HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 濃硫酸 二氧化碳在水中的溶解度不大,且排水法收集呼出的氣體中沒(méi)有干擾實(shí)驗(yàn)的氣體成分
【解析】
[提出猜想]根據(jù)題意,石灰水沒(méi)有變渾濁,可能由于石灰水已完全變質(zhì)、CO2中混有HCl、也有可能是由于CO2過(guò)量,CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2而導(dǎo)致沒(méi)有變渾濁。故填:CO2過(guò)量,CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2
[實(shí)驗(yàn)方案]興趣組用原藥品繼續(xù)制取CO2,并進(jìn)行探究。制備CO2的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O
(1)取少量澄清石灰水于試管中,加入氯化鎂溶液。生成白色沉淀。證明澄清石灰水中仍有氫氧化鈣,因此猜想Ⅰ不成立。故填:氯化鎂
(2)將少量CO2氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,沒(méi)有產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明不管二氧化碳的量是否過(guò)量,都不會(huì)產(chǎn)生沉淀,則證明猜想Ⅱ不成立。故填:沒(méi)有產(chǎn)生白色沉淀
(3)將氣體通入盛有硝酸銀溶液的試管中,再加稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,猜想Ⅲ成立。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3;故填:硝酸銀;產(chǎn)生白色沉淀;HCl+AgNO3=AgCl+HNO3
[交流討論]若要收集到純凈、干燥的CO2,需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl ,再將氣體通入濃硫酸溶液中干燥。故填:濃硫酸
[拓展思考]回憶課本中收集呼出氣體的操作后,同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水變渾濁。該實(shí)驗(yàn)成功的原因是二氧化碳在水中的溶解度不大,且排水法收集呼出的氣體中沒(méi)有干擾實(shí)驗(yàn)的氣體成分。故填:二氧化碳在水中的溶解度不大,且排水法收集呼出的氣體中沒(méi)有干擾實(shí)驗(yàn)的氣體成分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖。
(1)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的有______種。
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________,屬于______(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(3)在該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡(jiǎn)稱(chēng)碘鹽.所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量碘酸鉀(KIO3).圖為“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說(shuō)明文字,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_____,碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為_____,碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.
(2)已知成人每天約需0.15mg碘,假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的.若1000g碘鹽中含20mg碘,則成人每天需食用這種碘鹽_____g.
(3)_____mg碘酸鉀中含20mg的碘;
(4)用單質(zhì)碘(I2)與氯酸鉀(KClO3)發(fā)生反應(yīng)可制得碘酸鉀,同時(shí)生成氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體發(fā)生與收集裝置,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)a:______,b:______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的一組發(fā)生和收集裝置是______(填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,基本反應(yīng)類(lèi)型為______。
(4)實(shí)驗(yàn)室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,采用______裝置作為氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;收集二氧化碳采用的方法是______法。
(5)若采用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的操作是______。
(6)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室用裝置F收集氯氣,氯氣應(yīng)從______(填“d”或“c”) 端通入。為防止Cl2造成污染,還要用堿液吸收多余的Cl2.請(qǐng)完成Cl2和NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=______+NaClO+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1H、2H、3H出分別表示氫元素的三種原子,可簡(jiǎn)寫(xiě)成1H、2H、3H。制造燃料電池常用1H制造氫彈要用2H、3H。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1H、2H、3H三種原子中,_______數(shù)目不等(填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”)。
(2)2H2與O2反應(yīng)生成的重水可表示為2H2O,寫(xiě)出3H在O2中燃燒的化學(xué)方程式__________,在“上圖”的小方框中,把3H2與O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫(huà)齊全____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是生活中常見(jiàn)金屬,如圖是與鐵有關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)甲中水的作用是防止瓶底炸裂
B. 實(shí)驗(yàn)甲中細(xì)鐵絲彎成螺旋狀為了減小和氧氣的接觸面積
C. 實(shí)驗(yàn)乙中試管②中植物油的作用是隔絕氧氣
D. 實(shí)驗(yàn)乙中通過(guò)對(duì)比試管①②的現(xiàn)象,說(shuō)明鐵生銹要有氧氣參與
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)。
(1)加碘鹽中“碘”是指_____(填“元素”或“分子”),身體中一旦缺碘,可能患有的疾病是_____(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
(2)廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是_____(填“食醋”或“食鹽水”)。
(3)廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是_____(填字母序號(hào))。
A 調(diào)和油 B 食鹽 C 面粉 D 白糖
(4)硬水是含有較多鈣鎂化合物的水,請(qǐng)寫(xiě)出鎂離子,生活中,如何將硬水轉(zhuǎn)化為軟水_____。
(5)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活。房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_____性。
(6)汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具。
①?lài)娖峥梢匝泳徠?chē)鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕_____。
②我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車(chē)的燃料。下列敘述正確的是_____(填字母)。
A 乙醇汽油是一種新型的化合物 B 乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得
C 使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源
③用天然氣作為機(jī)動(dòng)車(chē)的燃料是目前國(guó)家大力提倡的,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(7)今有①肥皂水 ②食鹽水 ③楊梅汁 ④白糖水 ⑤蒸餾水五種液體,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,其中pH<7的是_____,pH>7的是_____(填序號(hào))。要測(cè)定溶液的酸堿度,可選擇下列試劑中的_____(填序號(hào))。
A 石蕊試液 B 酚酞試液 C PH試紙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水).我國(guó)紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長(zhǎng)制”.巢湖是五大淡水湖之一,為了防止巢湖水受到污染,合肥投千億治理修復(fù)環(huán)巢湖生態(tài),改善巢湖水質(zhì),下列做法容易造成巢湖水體污染的是( 。
A. 嚴(yán)格控制在巢湖內(nèi)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)
B. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中提倡施用農(nóng)家肥
C. 沿巢湖工廠的工業(yè)廢水經(jīng)處理后排入巢湖
D. 沿巢湖周邊居民生活廢水直接排入巢湖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 將乙的飽和溶液過(guò)濾,能得到不飽和溶液
B. t1℃時(shí),甲溶液、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. t2℃185g甲溶液降溫至t1℃時(shí),能析出49g晶體
D. 將26%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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